紫色风铃教案之二

《紫色风铃》教案之二 教学目标： 1、运用学过的方法，自主认识十个生字，能规范、端正、整洁地书写8个字，注意间架结构，感知汉字的形体美。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能抓住

紫色风铃优秀教案

《紫色风铃》优秀教案 教学准备： 教师：教学挂图，生字、词语卡片。 学生：布置学生在家或到商店去看一看风铃，听一听它的声音。 教学课时：两课时 教学过程：

《紫色风铃》教案范文

《紫色风铃》教案范文 《紫色风铃》教案范文 　　1、运用学过的方法，自主认识十个生字，能标准、端正、整洁地书写8个字，注意间架构造，感知汉字的形体美。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，能抓住人物

西师版紫色风铃教案设计

西师版《紫色风铃》教案设计 学习目的： 一、正确、流利、有情感地诵读课文。能捉住人物说话、神志、领会人物感情。 二、联络生存现实领会妮妮对奶奶的关切，学会关切尊长，关切别人。

《紫色风铃》优秀教学教案

《紫色风铃》优秀教学教案 《紫色风铃》优秀教学教案 　　同学们见过风铃吗?它会发出怎样的声音呢?好听吗?听了之后有什么 ___?如果你有这么一串风铃，会把它挂在哪里?有一个叫妮妮的孩子也有一串风铃，她

《紫色风铃》教学教案

《紫色风铃》优秀教学教案 《紫色风铃》优秀教学教案 　　同学们见过风铃吗?它会发出怎样的声音呢?好听吗?听了之后有什么感受?如果你有这么一串风铃，会把它挂在哪里?有一个叫妮妮的孩子也有一串风铃，她会把

《紫色风铃》课堂教案

《紫色风铃》课堂教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、学生复习生字，准确读好叮叮咚咚、咚咚咚、找啊找等词语，准确理解好听、、找啊找、摇晃、寂寞等词语，能用好听、寂寞说一句话。 　　 　　2、在教师

2024年紫色风铃教案

2024年紫色风铃教案 2024年紫色风铃教案1（950字）　　一、教学目标　　1、认识本课10个生字，理解“寂寞”的意思，正确、工整地书写8个字。　　2、正确、流利有感情地朗读课文，在阅读中能抓住人

紫色风铃PPT课件.ppt

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二级语文上册第三单元8紫色风铃教案西师大版

8紫色风铃【教学目标】1、正确、流利、有情感地诵读课文。能捉住人物说话、神志、领会人物感情。2、联络生存现实领会妮妮对奶奶的关切，学会关切尊长，关切别人。【教学重点】正确、流利、有情感地诵读课文。【教

小学二年级语文紫色风铃原文及教案

小学二年级语文《紫色风铃》原文及教案 1.小学二年级语文《紫色风铃》原文　　妈妈买来一串紫色的风铃。风儿一吹，紫风铃“叮叮――咚咚”，声音真好听。 妈妈要把紫风铃挂在妮妮的床前。妮妮

二年级语文《紫色风铃》教案夏李街小学赵绿叶

《紫色风铃》教案　　一、正确、流利、有情感地诵读课文。能捉住人物说话、神志、领会人物感情。　　二、联络生存现实领会妮妮对奶奶的关切，学会关切尊长，关切别人。　　学习重点：正确、流利、有情感地诵读课文。