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宗璞紫藤萝瀑布原文
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紫藤萝瀑布原文
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紫藤萝瀑布教案
《紫藤萝瀑布》教学设计 一、教材分析《紫藤萝瀑布》出自人教版语文七年级上册第四单元的第一篇课文,本单元的课文从不同的角度写出了作者对生活的思考、感悟,阅读这些课文,将引导你思考人生、珍爱生命。本单
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紫藤萝瀑布学习目标: 1.学习作者借景抒情、托物言志的写作手法;2.培养学生遣词造句能力,帮助学生进行有效的词语积累;3.培养学生仔细观察事物,欣赏事物内在美的能力;教育目标:激发学生热爱生命、珍惜
紫藤萝瀑布阅读答案
紫藤萝瀑布阅读答案 紫藤萝瀑布(节选) 宗璞 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿
紫藤萝瀑布观后感
紫藤萝瀑布观后感认真读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不静下心来写写读后感呢?下面是小编为大家精心整理的紫藤萝瀑布观后感,希望对大家有所帮助。紫藤萝瀑布观后感篇1读完了《紫藤萝瀑布》
紫藤萝瀑布2课件
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- 向日葵:盛夏最无心计的花朵,花意烂漫,追求执著。 - 蒲公英:飘摇,离别,流亡,活得盲目而勇敢 - 玫瑰:生命的过程是法西斯的,但她的目的却是柔情的
《紫藤萝瀑布》教学设计16
《紫藤萝瀑布》教学设计16 《紫藤萝瀑布》教学设计16 《紫藤萝瀑布》教学设计 〖设计说明〗 课 型:品读课 主导教法:朗读法、讨论法 教学创意:自主性学习,让学生说话 《紫藤萝瀑布》选自宗璞的《铁萧
紫藤萝瀑布14
紫藤萝瀑布14 紫藤萝瀑布 宗璞 教学目标: 1.品味文章优美的语言。 2.领会的思想感情。 3.培养热爱生活
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4、紫藤萝瀑布学习目标:一、知识:1、诵读课文,感知内容,理解文章主旨。2、把握作者感情的变化。二、方法:采用朗读、体悟、练习的方式解读文本。三、情感:从紫藤萝的精神中感悟人生,积极应对人生困难学习重
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- 咏梅 陆游驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更着风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 - 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知