紫藤萝瀑布说课教案

《紫藤萝瀑布》说课教案　一、   确定教学目标及教学重点难点　《紫藤萝瀑布》这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝，情不自禁的停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力，使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦，

紫藤萝瀑布说课教案

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紫藤萝瀑布说课

- 一、说教材 - 1、教材的地位和内容（1）教材地位:本单元是七～九年级阶段语文学习的第一单元，在起始阶段具有定位、定势的意义，影响深远。本单元的阅读教学，要求整体把握课文内容

《紫藤萝瀑布》》课件

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《紫藤萝瀑布》说课案

教学设计的书写内容①教学设计说明：写出本教学设计意图和整体思路(突出新课程特点)；②教学分析：包括教学内容的分析和学情的分析；③教学目标：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观；④教学策略(或学法指

紫藤萝瀑布名师教案

教案紫藤萝瀑布名师教案一、引言1.1导入1.1.1教师通过展示紫藤萝瀑布的图片，引导学生观察其美丽景色。1.1.2提出问题：“你们知道这是什么吗？”让学生猜测并引出本课的主题。1.1.3教师简要介绍

紫藤萝瀑布教案三篇

紫藤萝瀑布教案三篇 紫藤萝瀑布教案 篇1（2643字）　　一、教学目标：　　1．学习__作者抓住景物特征，以优美词句描写景物的手法。　　2．掌握__借景抒情、托物言志的方法。　　3．培养学生遣词造句能

紫藤萝瀑布,教案

紫藤萝瀑布,教案教案紫藤萝瀑布1.1 背景介绍1.1.1 紫藤萝瀑布是作家林清玄的一篇散文，描述了作者在一次偶然的机会中，观赏到紫藤萝瀑布的壮丽景象。1.1.2 本文通过描绘自然景观，表达了作者对生活

《紫藤萝瀑布》教案

《紫藤萝瀑布》教案1.1.1 通过问题引导：“你们知道什么是瀑布吗？瀑布有什么特点？”引起学生对瀑布的好奇心。1.1.2 教师简要介绍瀑布的概念和特点，为学生理解紫藤萝瀑布打下基础。1.1.3 展示紫

《紫藤萝瀑布》说课设计

《紫藤萝瀑布》教学设计二级学院： 文学与新闻传播学院 专 业： 语文教育 班

《紫藤萝瀑布》说课设计

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《紫藤萝瀑布》说课案

教学设计的书写内容①教学设计说明：写出本教学设计意图和整体思路(突出新课程特点)；②教学分析：包括教学内容的分析和学情的分析；③教学目标：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观；④教学策略(或学法指