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紫藤萝瀑布阅读感受

紫藤萝瀑布阅读感受 紫藤萝瀑布阅读感受篇1  今日我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》,在教师的引导下,深刻的感受到生命的伟大与坚韧,无论在什么情景下都不放弃信心,扬起生命的风帆。 紫藤萝瀑布

《紫藤萝瀑布》阅读教案设计

《紫藤萝瀑布》阅读教案设计引言阅读是学生学习中非常重要的环节,也是一项必须掌握的技能。阅读可以扩大知识面、提高思维能力、加强语言表达能力,因此,在教学中,重视阅读教学是十分必要的。本文将以《紫藤萝瀑布

紫藤萝瀑布》ppt课件

- 宗璞 - - - 1、理清文章的线索,把握作者的思路,理解课文蕴含的人生哲理。(难点)2、品味含蓄隽永的语言,学习比喻

初一语文《紫藤萝瀑布》练习题及答案

初一语文《紫藤萝瀑布》练习题及答案    初一语文《紫藤萝瀑布》练习题:  1.加点字注音完全正确的一项是( )  A.伫立(zh) 迸裂(bnɡ)  笼罩(lǒnɡ) 绽开(dnɡ)  B.沉淀(d

《紫藤萝瀑布》教案

《紫藤萝瀑布》教案1.1.1 通过问题引导:“你们知道什么是瀑布吗?瀑布有什么特点?”引起学生对瀑布的好奇心。1.1.2 教师简要介绍瀑布的概念和特点,为学生理解紫藤萝瀑布打下基础。1.1.3 展示紫

优质课紫藤萝瀑布

- “紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”,豆科,羽状复叶,春季开花,蝶形花冠,青紫色,总状花序,产于我国中部,供观赏,花、种、子供食用。茎皮纤维可织物;果实、根入药医用。

《紫藤萝瀑布》阅读感受

《紫藤萝瀑布》阅读感受 《紫藤萝瀑布》阅读感受篇1  读了这篇*,我改变了对学习的态度。  那是七年级上册的时候了。我们班的每个同学都有一台自己的手机。每当下课的时候同学们都津津有味地聊起手机里游戏,

紫藤萝瀑布阅读感悟怎么写

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紫藤萝瀑布教学反思

《紫藤萝瀑布》教学反思   《紫藤萝瀑布》教学反思   文昌华侨中学吴小妙    宗璞的《紫藤萝瀑布》这篇散文,运用托物言志的手法,用生动优美的语言和富有抒情色彩的语调描绘了紫藤萝的外形特征,并回

紫藤萝瀑布,教案

紫藤萝瀑布,教案教案紫藤萝瀑布1.1 背景介绍1.1.1 紫藤萝瀑布是作家林清玄的一篇散文,描述了作者在一次偶然的机会中,观赏到紫藤萝瀑布的壮丽景象。1.1.2 本文通过描绘自然景观,表达了作者对生活

紫藤萝瀑布教案三篇

紫藤萝瀑布教案三篇 紫藤萝瀑布教案 篇1(2643字)  一、教学目标:  1.学习__作者抓住景物特征,以优美词句描写景物的手法。  2.掌握__借景抒情、托物言志的方法。  3.培养学生遣词造句能

《紫藤萝瀑布(节选)》语文阅读和答案

《紫藤萝瀑布(节选)》语文阅读和答案   现代文阅读(12分)   ①我不由得停住了脚步。   ②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是