4、紫藤萝瀑布

4、紫藤萝瀑布宗璞备课组：七年级语文主备人：张爱丽学习目标：有感情的诵读课文，会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。培养学生遣词造句能力，理解作者含蓄而又深沉的思想感情。学习重点：1.学习本文作

紫藤萝瀑布读后感

紫藤萝瀑布读后感《紫藤萝瀑布》是李继宏创作的一部长篇小说，通过描写一个家族的兴衰起伏，展现了人类的善恶和生存的本质。小说以幽默风趣的语言，深入浅出地描述了家族内部的恩怨情仇，同时也反映了当下社会、政治

紫藤萝瀑布读后感7篇

紫藤萝瀑布读后感7篇 紫藤萝瀑布读后感1（517字）　　开学这么多天，有一篇课文《紫藤萝瀑布》令我感受深刻。十年前的那株紫藤萝遭到不幸，稀零地开着；但十年后，紫藤萝能够开地那么茂盛，那么美丽。　　“花

紫藤萝瀑布 教学设计

紫藤萝瀑布教学设计教学目标1、通过自由朗读课文，整体感知藤萝之盛，获得个性化的审美体验。2、通过品析具体语句，学习作者是如何描摹藤萝之盛的，交流审美 感受，提高审美能力。3、通过合作探究，理解作者寄托

紫藤萝瀑布原文

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紫藤萝瀑布3

- 紫藤萝瀑布 - 迸溅 繁密 稀落 伶仃 酒酿 挑逗 忍俊不禁 仙露琼浆 盘虬卧龙 - 掌握下面的词语

紫藤萝瀑布教案

紫藤萝瀑布教案课时教案课题散文专题（借景抒情类）阅读指导——以《紫藤萝瀑布》为例第1课时授课时间年月日学情分析教学目标1、识别借景抒情类散文，了解借景抒情类散文的主要特征。3、树立热爱生命、积极面对不

紫藤萝瀑布观后感

紫藤萝瀑布观后感认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢?下面是小编为大家精心整理的紫藤萝瀑布观后感，希望对大家有所帮助。紫藤萝瀑布观后感篇1读完了《紫藤萝瀑布》

紫藤萝瀑布教案

紫藤萝瀑布学习目标：  1．学习作者借景抒情、托物言志的写作手法；2．培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累；3．培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力；教育目标:激发学生热爱生命、珍惜

紫藤萝瀑布句子赏析

紫藤萝瀑布句子赏析 　　紫藤萝瀑布句子赏析　　1:将无形的“香气”化作可见的“紫色”，把嗅觉形象用视觉形象表现出来，这种通感手法巧妙地把人带入一种新的境地。“梦幻”一词恰当的表现了“香气”给“我”的感

紫藤萝瀑布整体感知

《紫藤萝瀑布》整体感知 下面是由我分享的《紫藤萝瀑布》整体感知，希望能够帮助到大家更好的学习。 这篇散文的艺术魅力首先在于立意的深刻。作为状物散文,自然景观与主观情绪的和谐统一至关重要.

紫藤萝瀑布_24

紫藤萝瀑布 教学建议 一、课文思想主旨 十年浩劫，给的家庭带来巨大的磨难，就连家门外的紫藤萝花，也随之遭难。在心情沉重不得排解的时候，在花前"停住了脚步'。"从未见过开得这样盛的