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历史《繁荣的宋元文化》学案(北师版七年级下册)
第16课 繁荣的宋元文化编 号:2014-016班级: 姓名: 小组: 号数 【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1.知道司马光和《资治通鉴
《灿烂的宋元文化二》教案二:宋元时期的戏曲艺术与文化发展
《灿烂的宋元文化二》教案二:宋元时期的戏曲艺术与文化发展。中国传统戏曲艺术的起源可以追溯到唐代,到了宋元时期,戏曲艺术已经相当成熟,形成了一整套较为完备的戏曲体系。在这个时期,戏曲艺术的表演方式已经不
第四章宋元明清时期之文化与经济
- 第一節 宋元明清時期文化的成就 - 從北宋開始,東北契丹、女真等半農半牧民族興起,農耕民族與游牧民族衝突交往的重點區段已由長城西段轉至長城東段。在文化上,遼、金與西夏都深受
七年级历史下册 第16课 繁荣的宋元文化巩固测试(含解析) 北师大版
繁荣的宋元文化一、选择题1.假如你要了解7世纪中亚、印度半岛的历史、地理情况,最合适的参考资料是( )A.《汉书》 B.《马可•波罗行纪》C.《史记》 D.《大唐西域记》【答案】D【解析
宋元官箴与廉政文化
宋元官箴与廉政文化 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc380055640" 主张内修官德 PAGEREF _Toc380055640 \h 1 HY
江苏省丹徒县七年级历史下册第十六课繁荣的宋元文化教案北师大版
江苏省丹徒县七年级历史下册第十六课繁荣的宋元文化教案北师大版繁荣的宋元文化第十六课 繁荣的宋元文化教学目标 1.根底知识 司马光和?资治通鉴?,宋词的主要代表人物及其代表作,元曲的主要剧作家及其主要作
贵州省遵义市习水县树人学校七年级历史第16课繁荣的宋元文化教案北师大版
第16 繁荣的宋元文化学习目标:通过对司马迁和编年体通史《资治通鉴》的学习,知道《资治通鉴》的作者和体例,并能识别《史记》和《资治通鉴》两部史书的不同体例。通过对苏轼、李清照、辛弃疾及其代表作的学
北师大版七年级历史下册第16课,繁荣的宋元文化教案精选
撰写人:___________日 期:___________北师大版七年级历史下册第16课,繁荣的宋元文化教案 篇一:七年级_历史_第16课《繁荣的宋元文化》教学设计 姓名:吴曼玲 工作单位:陆丰市河
《宋元时期的都市和文化》课件
- 《宋元时期的都市和文化》 - 探讨宋元时期中国重要城市的发展历程和文化特色,从历史背景、城市规划、建筑、交通、商业、工业、教育等多个角度全面展现宋元时期城市文明的繁荣景象。了
七年级历史下册 第二单元第16课繁荣的宋元文化课件 北师大版
- 第16课 繁荣的宋元文化 - 北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件 - 北宋史学家、
灿烂的宋元文化
- 灿烂的宋元文化(一) - ——古代科技发展的高峰 - 活字印刷术 - 回忆:隋唐时期雕版印刷的发展情况
《宋元时期的都市和文化》课件
- - 《宋元时期的都市和文化》课件 - 宋元时期是中国历史上一个重要的时期,城市化和文化发展在这个时期达到了高峰。本课件将带您一起探索这个丰富多彩的时代