纪念白求恩教学案

《纪念白求恩》教学设计 【教学目标】1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。2.帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。3.引导学生理解并学习运用课文中出

12纪念白求恩

12　纪念白求恩知识目标了解议论文的文体常识；理清文章结构，把握段落之间的关联。能力目标1.学习本文叙议结合，以议为主的写法。2．理解对比论证的方法对表现文章中心的作用。情感目标学习白求恩大夫的优秀品

纪念白求恩教学反思

纪念白求恩教学反思白求恩，一位伟大的医生和人道主义者，他为了帮助中国人民而付出了生命。他不仅仅是医生，更是一个师者，他注重教育工作，并从中总结经验教训，反思自己的教学方法和效果。在纪念白求恩教学的同时

6纪念白求恩

- - 描写人物的褒义词 高大 英俊 美丽 优雅 活泼 时尚 聪明 能干 健康 勤劳 好学 忠心 善良 坚强 独立 团结 - 第2页/共52页

关于纪念白求恩的读后感

关于纪念白求恩的读后感《纪念白求恩》是一本以白求恩为主题的纪念性作品，集结了许多人对白求恩的回忆和追忆。在读完这本书后，我深受触动，并对白求恩的事迹和精神产生了深深的敬佩和感慨。白求恩是一位加拿大医生

课纪念白求恩

- 人物·简介 - 亨利·诺尔曼·白求恩（Henry Norman Bethune，1890年3月4日－1939年11月12日），医学博士，加拿大医师、医疗创新者、人道主义者。他

《纪念白求恩》

《纪念白求恩》(八年级上册) 　　一、导入新课　　白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道白求恩是哪国人吗？（加拿大人）　　简介白求恩生平及文章写作的时代背景。　　诺尔曼白求恩(1890—

纪念白求恩作文100字

纪念白求恩作文100字篇一：纪念白求恩作文100字“什么？白大夫……血液中毒？”“白大夫血液中毒了？”一瞬间，好像世间万物都凝结了。秋风吹在脸上，像刀子割上去的，满地落叶堆积，人的脚步声沙沙作响。白求

纪念白求恩读后感样本

纪念白求恩读后感样本《纪念白求恩》读后感《纪念白求恩》是一部描写加拿大医学传奇人物白求恩生平的文学作品。作者斯米斯·刘易斯以生动细腻的描述和感人的故事情节，展现了白求恩医生在中国的奉献精神和救死扶伤的

纪念白求恩思想汇报

纪念白求恩思想汇报 思想汇报 纪念白求恩 思想汇报 敬爱的党组织： 自从加入支部以来，我一直不忘加强自身党性的培养，并提高自己对于党的认识。近来一直在努力学习毛泽东同志的伟大思想，并探寻其

纪念白求恩教案及反思

教案纪念白求恩教案及反思一、引言1.1设计意图：通过引入对白求恩的介绍，引发学生对纪念白求恩主题的思考，激发学生的学习兴趣。1.1.1细节说明：在课程开始时，教师可以简要介绍白求恩的背景和贡献，如他

纪念白求恩教案3

第六课纪念白求恩编号 使用时间 班级 姓名学习目标：.掌握文中的生字、生词；了解文章结构，理解各段之间的内 在联系。.体会运用对比的方法阐述观点的好处；提炼文章的主旨；领 悟作者运用语言的说服力和感染