纸箱玩教具 让纸箱玩”起来

纸箱玩教具 让纸箱“玩”起来我们随处可见的纸箱看似普通平常而无大用，但在平日的活动中，纸箱可以作为不错的教育教学工具。幼儿在不同情境中面对纸箱，常常会做出不同的反应。比如，情绪不好的宝宝面对一个大纸箱

中心幼儿园玩教具借用登记表

玩教具名称借出时间数量借用人归还时间梁集镇中心幼儿园玩教具借用登记表

幼儿园优秀自制玩教具展评活动方案

评选范围、分类1. 申报的作品须为幼儿园教育教学活动中正在使用，由幼儿园教师、学前教育工__自己设计并简单制作，或对工业化产品进行改造的玩教具, 还包括运用无须制作能体现教育与游戏功能的自然材料和日常

幼儿园自制玩教具登记表

幼儿园的自制玩具登记表序号班级自制玩具名称类 别题 材件 数何年龄段训练幼儿何种若能力或身体具体部位注：1.类别处填写（单一或组合玩具）2.题材分类如下：（1）运动类，（2）科学类，（3）结构类，（4

玩教具制作的意义与自制玩教具的原则

玩教具制作的意义与自制玩教具的原则幼儿园的玩教具制作一、玩教具制作的意义有哪些？（一）动手自制玩教具，满足幼儿游戏的需要游戏是幼儿身心发展的需要和学习的适宜方式，幼儿园以游戏为基本活动，它是区别中小学

《纸编玩教具》课件

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区域活动玩教具的制作

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学前教育纸工玩教具课件2

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自制玩教具小结

亿城蓝天幼儿园2016年下半年班级自制玩教具工作小结班级：托班 教师： 冯锦锦 日期：2016.9教师自制玩教具有很多好处:一方面,自制玩教具有着很大的灵活性,因为它与是幼儿

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玩教具标准

附属幼儿园玩教具配备基本标准种类名称数量参考价格金额备注体育类攀登架1架600600钻圈或拱形门4副每副35元140组合滑梯1个6000元6000平衡木1对360360小皮球30个每个5元150篮球3

玩教具管理制度

玩教具管理制度1、所有玩教具应入帐登记，帐物相符，分类摆放整齐。2、借用教具需登记，用后及时归还，以便其他教师使用。3、教具是为教学服务的工具，非教学用途或个人私用一律不予借出。4、如领取长期使用的教