《纸船和风筝》优秀教案范文

《纸船和风筝》优秀教案范文 《纸船和风筝》优秀教案范文 　　1、认识8个生字，会写8个字。 　　2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 　　3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。

纸船和风筝教学设计教案

二年级《纸船和风筝》教学设计一、教学目标（一）知识与技能：.认识“莓”、“吵”等8个生字、会写“坏”、“松”等8个字。.正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠与小熊的友谊。.对怎样交朋友和维护友谊有一

小学生趣味阅读：纸船和风筝教案解读

小学生趣味阅读：纸船和风筝教案解读：教案名称：小学生趣味阅读：纸船和风筝适用年级：小学三至六年级教学目标：学生了解纸船和风筝的的基本构造和制作方法。学生会根据指导进行纸船和风筝的制作。学生能够简单地通

纸船和风筝的教案范文

纸船和风筝的教案范文 纸船和风筝的教案范文 1、认识“坏、扎”等生字，会写“坏、松”等生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。

纸船和风筝【教案】

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就甲方提供教案及教学资源，乙方进行教学活动的事宜，达成如下协议：一、甲方

《纸船和风筝》的教案及反思

教案《纸船和风筝》的教案及反思一、引言1.1设计意图《纸船和风筝》是一篇温馨的友谊故事，讲述了小熊和松鼠之间的友谊。通过故事，让学生体会友谊的可贵，学会珍惜朋友。1.2教材分析本文通过讲述小熊和松鼠

《纸船和风筝》教案及教学反思

教案《纸船和风筝》教案及教学反思一、引言1.1设计意图：通过引入生动有趣的故事《纸船和风筝》，激发学生的学习兴趣，引发对友谊的思考。1.1.1细节说明：利用图片展示纸船和风筝，引导学生观察并思考它们

《纸船和风筝》教学教案设计

《纸船和风筝》教学教案设计 《纸船和风筝》教学教案设计 　　1、语文教学应比学生自读自悟，自学探究为根底，在力提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是学习和开展

《纸船和风筝》教案

23《纸船和风筝》一． 导入。师：今天老师给大家带来一份礼物，猜猜是什么？（出示纸船）师：（出示风筝实物）这呢？师：那我们就来学习一篇和它们有关的童话故事《纸船和风筝》，请拿起你的小手跟着老师一起写题

《纸船和风筝》教案

23《纸船和风筝》一． 导入。师：今天老师给大家带来一份礼物，猜猜是什么？（出示纸船）师：（出示风筝实物）这呢？师：那我们就来学习一篇和它们有关的童话故事《纸船和风筝》，请拿起你的小手跟着老师一起写题

纸船和风筝教案_1

纸船和风筝教案 教学内容 本课教材，通过写松鼠和小熊在纸船和风筝的帮助下建立友谊，维持友谊，告诉学生友谊需要容忍和谅解去维护。 教学目标 知识与能力

《纸船和风筝》教案

《纸船和风筝》教案 《纸船和风筝》教案1　　教材分析　　《风筝和纸船》是一个富有童趣，感人至深的故事，纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友，在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了纸船和风筝带去的问候、祝福