纸船和风筝教学设计 纸船和风筝说课稿

纸船和风筝教学设计 纸船和风筝说课稿 　　《纸船和风筝》教学设计　　教学目标：　　1.学会本课8个生字和由生字组成的词语，会认“莓”等8个字。　　2.能根据图意结合课文内容，讲一讲这个故事。　　3.通

纸船和风筝说课稿

《纸船和风筝》说课稿各位评委： 你们好，今天我说课的内容是人教版二年级上册第20课《纸船和风筝》，现就教材、教法、学法、教学程序及板书五方面加以说明。一、说教材《纸船和风筝》是人教版二年级上册第

小学语文《纸船和风筝》说课稿

小学语文《纸船和风筝》说课稿 　　今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册20课《纸船和风筝》，是第五单元中的第四篇课文。 　　(一)文本解读： 　　《纸船和风筝》讲的是一个很

《纸船和风筝》的说课稿范文

《纸船和风筝》的说课稿范文 《纸船和风筝》的说课稿范文 　　《纸船和风筝》是人教版实验教材二年级上册的一篇精读课文，这篇课文讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。 　　课文紧扣“纸船和风筝”，层层推进

《纸船和风筝》说课稿

23《纸船和风筝》说课稿一、 说教材我今天说课的内容是部编人教版二年级语文上册第 23课《纸船 和风筝》的第二课时。《纸船和风筝》讲了一个通俗易懂、情趣盎然 的童话故事，它向我们揭示出小熊和松鼠因为纸

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《纸船和风筝》说课稿白云小学—刘雪梅一、说教材（一）文本解读：《纸船和风筝》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册20课，是第五单元中的第四篇课文。是一个很感人的故事，故事讲了小松鼠和小熊因

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《纸船和风筝》说课稿

《纸船和风筝》说课稿 　　《纸船和风筝》是本册入选的新课文，讲述的是一个有关友谊的感人至深的故事，纸船和风筝带着问候，带着祝福，在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥，让松鼠和小熊成了好朋友，可是，就因为一

纸船和风筝说课稿范文

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纸船和风筝课件

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纸船和风筝说课稿

纸船和风筝说课稿 纸船和风筝说课稿1（3315字）　　一、分析教纲教材，制定教学目标　　《纸船和风筝》是人教版实验教科书二年级上册第20课第五专题单元的一篇课文. 第五专题主要是要让学生学会反思自己的

纸船和风筝的语文说课稿

纸船和风筝的语文说课稿 纸船和风筝的语文说课稿 　　作为一名为他人授业解惑的教育工 ___，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是帮大家的