生物八上线形动物和环节动物2课件

- 第二节线形动物和环节动物 - 一、线形动物 - 蛔虫 - 人体内最常见的寄生虫之一。成虫寄生于小肠，可引起蛔虫病

《线形动物和环节动物》说课稿

《线形动物和环节动物》说课稿各位老师好，我的说课题目是《线形动物和环节动物》，下面我从教材、教法、学法、教学过程四个方面来分析一下这节教材。一说教材本节内容来自由人民教育出版社出版，教育部 2013

腔肠动物、扁形动物、线形动物和环节动物

第一节无脊椎动物的主要类群 课时1 腔肠动物、扁形动物、线形动物和环节动物 【学习目标】 1.通过分组实验能区分腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物的异同,并概述他们的主要特征

第二节++线形动物和环节动物+教案

第二节  线形动物和环节动物一、教学目标1．概述线形动物和环节动物的主要特征。2．举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系。3．尝试通过观察找出蛔虫和蚯蚓的区别。4．认同生物的形态结构与其生活环境相

线形动物和环节动物课件

- 第二节 线形动物和环节动物 - 想一想 议一议 - 你知道蛔虫病吗？ 蛔虫寄生在人体的什么器官内？ 为什么儿童容易得蛔虫病？

第二节线形动物和环节动物 图文

第二节：线形动物和环节动物一、 学习目标1、 线形动物和环节动物主耍特征2、 线形动物和环节动物与人类的关系二、 学习过程：线形动物的代表 蛔虫口读课本P8—9页，思考一下问题：你认为蛔虫的哪些结构特

第二节_线形动物和环节动物教学设计

第二节  线形动物和环节动物  （第一课时）教学目标知识与技能:1．理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害，以及预防感染的方法；掌握线形动物门的主要特征。2．通过

第二节线形动物和环节动物教学案

第二节线形动物和环节动物（第1课时）教学目标知识与技能1.理解蛔虫适于寄生生活的构造和生理特点；了解蛔虫感染人体的途径、对人体 的危害，以及预防感染的方法；掌握线形动物门的主要特征。.通过蛔虫对寄生生

线形动物和环节动物说课稿

第三节线形动物和环节动物（第一课时）说课稿 线形动物是河北少儿版七年级册第四章第三节线形动物，选择常见的寄生在人体小肠内的蛔虫为代表动物，通过对蛔虫浸制外形标本，了

线形动物和环节动物说课稿

第三节线形动物和环节动物（第一课时）说课稿 线形动物是河北少儿版七年级册第四章第三节线形动物，选择常见的寄生在人体小肠内的蛔虫为代表动物，通过对蛔虫浸制外形标本，了

线形动物和环节动物公开课

- 线形动物和环节动物公开课 - 目录 - 课程介绍与目标线形动物概述环节动物概述线形动物与环节动物比较实验观察与操作演示课程总结与拓展延伸

第二节线形动物和环节动物课件

- （3）蛔虫的身体结构怎样？ - 呈圆柱形，前有口，后有肛门，体表有角质层，消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成生殖器官发达，生殖能力强。 -