3线形动物、环节动物、软体动物 2

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线形动物和环节动物共2课时

第二节 线形动物和环节动物学习目标：1、通过观察图片，认知蛔虫的形态结构，归纳出线形动物的主要特征，能说出如何防治蛔虫病。 2、通过实验观察蚯蚓，认知蚯蚓的形态结构，归纳出环节动物的主要特征。

线形动物环节动物

- 第二节 线形动物门 - 又称原体腔动物假体腔动物，是一类宠大而复杂的动物类群，种类达18000多种，形态差别很大，并且他们的发展历史不详，亲缘关系不明，但他们

中学生物奥赛辅导课件动物学部分线形动物

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线形动物和环节动物教学设计

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《线形动物和环动物》课件

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线形动物和环节动物

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八年级生物教学教案第四章线形动物门

八年级生物教学教案第四章线形动物门　　读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是进步。下列是我为您推举八年级生物教学教案第四章线形动物门。　　一、教学目标　　1.理解蛔虫适于寄生生活的

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第二节　　线形动物和环节动物 （第一课时）教学目标知识与技能:1．理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害，以及预防感染的方法；掌握线形动物门的主要特征。2．通

线形动物和环节动物

线形动物和环节动物《软体动物和节肢动物》生物组常红伟一、教学目标本课选自人教版新教材《生物学》七年级上册第五单元第一章第三节《软体动物和节肢动物》。本节课的教学目标如下：1、知识与能力：软体动物和节肢