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线性代数课程教案

线性代数课程教案 院(系):数理学院              课程名称线性代数课程类别公共基础总学时32学分2讲授学时32上机学时0实验学时0专  业班   级任课教师邹舒职   称教学目的和要求通

《线性代数》教案

线性代数 李媛《线性代数》教案章节题目第一章 行列式第一讲 §1.1 行列式的概念 §1.2 行列式的性质1.理解并熟记 n 阶行列式的定义、性质;教学目的2.会利用行列式的定义计算二阶、三阶行列式;

线性代数课程教案

.\线性代数课程教案院(系):数理学院课程名称线性代数课程类别公共基础总学时32学分讲授上机实验02320学时学时学时专业班级任课教师邹舒职称教学目的和要求教学重点难点通过本课程的教学,使学生掌握线

线性代数课程教案

线性代数课程教案一、课程简介课程类别:本科授课对象:全院各专业学时与学分:54 学时,3 学分使用教材:张学奇, 《线性代数》 ,中国人民大学出版社,2010 年参考教材:吴传生, 《线性代数》 ,高

线性代数课程教案设计

线性代数课程教案 院(系):数理学院课程名称线性代数课程类别公共根底总学时讲授32 学分 2学时上机 实验32 0 0学时 学时专 业 班 级任课教师 邹舒 职 称教学目的和要求通过本课

线性代数习题集

第一部分 专项同步练习第一章 行列式一、单项选择题1.下列排列是5阶偶排列的是 ( ).(A) 24315 (B) 14325 (C) 41523 (

线性代数知识点全归纳资料

线性代数知识点1、行列式行列式共有个元素,展开后有项,可分解为行列式;代数余子式的性质:①、和的大小无关;②、某行(列)的元素乘以其它行(列)元素的代数余子式为0;③、某行(列)的元素乘以该行(列)元

线性代数试讲教案

合同编号:__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,就甲方委托乙方提供线性代数试讲教案服务的事宜,经友好协商,达成如下协

线性代数教案同济版

合同编号:__________第一条教案内容1.1乙方应向甲方提供完整的线性代数教案同济版,包括教学大纲、教学PPT、课后习题解析等教学资源。1.2乙方保证教案内容的真实性、合法性、有效性,且具有独

线性代数电子教案

- 线性代数电子教案 - 线性代数工作室 - - 太原理工大学理学院数学系 - (中英文对照版)

线性代数电子教案3.3

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《线性代数》教案

线性代数 课程教案3.2 向量组的线性组合授课时间安 排第 8 周第 1、2节教学器材与工具多媒体与黑板结合授 课 类 型(请打√)理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 双语课程□ 其他□