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[管理学]组织行为学讲义

第十七章 __变革与__发展  重、难点分析   本章重点:__变革的压力,__变革的阻力,克服变革的阻力,__成长阶段理论,__的老化与克服对策,__变革的关键,__变革的策略,__变革的程序,__

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《组织行为学》复习试题及答案 一、单选题1.组织行为学的研究对象是( )。 A. 人的心理特点 B. 人的行为规律 C.

组织行为学第一章讲义1

- 第一章 组织行为学导论 - - 第一节 组织行为学概述 - 一、组织行为学的概念(一)组织(1)、组织是对完成特定

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组织行为学讲义(1)

《组织行为学》是以心理学、社会学、文化人类学和政治学等学科为基础,以组织中人的心理活动和行为反应模式为研究对象的学科。组织行为学从个体、群体、组织三个层次对组织行为进行研究,着重探讨影响组织绩效的有关

组织行为学讲义上海理工大学课件

- 组织行为学讲义上海理工大学 - 前言 - 第一部分 导论第二部分 个体行为第三部分 群体行为第四部分 组织行为 -

组织行为学讲义个体行为

第5章 行为过程规律与管理5.1 行为过程规律及其影响因素5.1.1 行为过程模型 (第一阶段) (第二阶段) (第三阶段)

组织行为学讲义群体行为

第10章 领导行为管理10.1 领导与管理1、领导的涵义领导既可以作为动词,又可作为名词。作为名词的领导释义,相当于领导者,他是拥有某一职位和下属的个体。作为动词的领导释义,指的是较为直接、具体的

组织行为学讲义群体行为

第10章 __行为管理10.1 __与管理1、__的涵义__既可以作为动词,又可作为名词。作为名词的__释义,相当于__者,他是拥有某一职位和下属的个体。作为动词的__释义,指的是较为直接、具体的

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第10章 领导行为管理10.1 领导与管理1、领导的涵义领导既可以作为动词,又可作为名词。作为名词的领导释义,相当于领导者,他是拥有某一职位和下属的个体。作为动词的领导释义,指的是较为直接、具体的

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第10章 领导行为管理10.1 领导与管理1、领导的涵义领导既可以作为动词,又可作为名词。作为名词的领导释义,相当于领导者,他是拥有某一职位和下属的个体。作为动词的领导释义,指的是较为直接、具体的