细胞的癌变教学设计 细胞的癌变说课稿

细胞的癌变教学设计 细胞的癌变说课稿 　　《细胞的癌变》教学设计　　一、教学目标的确定：　　目前根据统计，人类因病死亡的总死亡率中，癌症居第二位，且日趋年青化，专家预测我国癌症死亡率将逐年上升。依据注

细胞的癌变教学设计

《细胞的癌变》教学设计一、学习目标1、基于事实，通过归纳的方法概述癌细胞的特征（科学思维）。2、能运用结构和功能相适应的观念解释癌细胞易于扩散转移（生命观念）。3、能够认识到致癌因子是导致癌变的重要因

教学设计2：细胞的癌变

第六章细胞的生命历程第4节细胞的癌变一、 教学目标知识方面：说出癌细胞的主要特征和致癌因子。情感态度价值观：讨论恶性肿癌的防治，选择健康的生活方式。二、 教学重点、难点及解决方法1、 教学重点：⑴癌细

细胞的癌变教学设计

高一必修（1）第六章第四节《细胞的癌变》教学设计一、教材分析本节有两部分内容，即癌细胞的主要特征、致癌因子。教材编写的主要思路：首先通过紫外线致癌而引起学生对致癌因子的认识，然后说明癌细胞的概念和特点

细胞的癌变教学设计 细胞的癌变说课稿

细胞的癌变教学设计细胞的癌变说课稿《细胞的癌变》是人教版高中生物必修1第六章的内容，本章的 思路使学生知道细胞的完整生命历程，同时知道细胞的癌变是细胞生 命历程中浮现的异常现象。以下是我们为你收拾的细

细胞的癌变教学设计

《细胞的癌变》教学设计一、学习目标1、基于事实，通过归纳的方法概述癌细胞的特征（科学思维）。2、能运用结构和功能相适应的观念解释癌细胞易于扩散转移（生命观念）。3、能够认识到致癌因子是导致癌变的重要因

教学设计细胞的癌变

第四节　细胞的癌变一、教学目标：1．知识目标：说出癌细胞的主要特征和致癌因子，讨论恶性肿瘤的防治。2．能力目标：学会分析比较、联系实际灵活运用知识的能力。3．情感目标：确立积极的生活态度和健康的生活方

高中生物细胞的癌变教学设计

高中生物细胞的癌变教学设计 　　高中生物细胞的癌变教学设计　　一、教学目标的确定：　　目前根据统计，人类因病死亡的总死亡率中，癌症居第二位，且日趋年青化，专家预测我国癌症死亡率将逐年上升。依据注重与现

细胞的癌变教学活动设计

细胞的癌变教学活动设计武乡县职业中学 房爱斌    一、教材分析     癌症是威胁人类将抗最严重的疾病杀手。那么癌症是如何发生的?癌病患者的癌细胞具有什么样的主要特征呢?与正常的细胞最大

细胞的癌变教学设计

高一必修（1）第六章第四节《细胞的癌变》教学设计一、教材分析本节有两部分内容，即癌细胞的主要特征、致癌因子。教材编写的主要思路：首先通过紫外线致癌而引起学生对致癌因子的认识，然后说明癌细胞的概念和特点

《细胞的癌变》教学设计

《细胞的癌变》教学设计一、教学目标的确定目前威胁人类健康的“四大杀手”为：心血管病、癌症、糖尿病、艾滋病， 据不完全统计，因病死亡的总死亡率中，癌症居第二位，仅次于心血管病。依据 注重与现实生活的联系

《细胞的癌变》教学设计

《细胞的癌变》 教案设计教材分析：本节内容是《必修一分子与细胞》的最后一节，所涉及的知识建立在前面各章的基础上，如癌细胞的特征。本节内容联系到了细胞的分子组成、形态、细胞的增殖。与老教材相比，细胞的癌