细胞膜教学设计方案

细胞膜——系统的边界教学设计一、设计思路“学起于思，思源于疑”强烈的释疑欲望是学生积极思考的内在动力，由存疑到释疑的过程，就是学生把新旧知识联系起来进行深入思考、探究和综合推理，运用旧知去获得新知的过

教学设计《细胞膜》

细胞膜教学设计一、教材内容分析本节课是浙教版必修一第二章第二节《细胞膜和细胞壁》的内容，重点是细胞膜的分子结构及其特点，难点是学生对于实验原理的理解以及分析。为了攻克这个难点，将几个简单易懂的进行呈现

细胞膜系统边界教学设计

细胞膜系统边界教学设计第1篇：《细胞膜系统的边界》教学设计《细胞膜-系统的边界》教学设计一、教材分析.地位作用本节课是中学生物新课改生物必修1分子与细胞第三章第一节 的教学内容，本节课的教学内容是在学

公开课：细胞膜——系统的边界教学设计

细胞膜──系统的边界　教学设计一、教学目标1．知识目标简述细胞膜的成分和功能。2．能力目标初步尝试用哺乳动物红细胞制备细胞膜。3．情感态度价值观(1)认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重

细胞膜教学反思

《细胞膜--系统的边界》教学反思　　 本节课是高中生物新课改生物必修1分子与细胞第三章第一节的教学内容，本节课的教学内容是在学习了生物的物质基础和细胞的种类的基础上进行的，所以学好本节内容既能帮助学生

细胞膜的结构和功能教学设计

第一节　细胞膜的流动镶嵌模型　教学设计一、教学内容及分析1．教材内容这是第三章——细胞的基本结构的第一节中已经介绍过了细胞膜的组成成分和功能。这一节主要是介绍在开始部分,先说明研究细胞膜的成分,然后说

教学设计：细胞膜

教学设计：细胞膜的结构及功能一【教材分析】“细胞膜的结构”的知识是细胞知识的重要组成部分，也是后面学习生物的新陈代谢、物质出入细胞、物质代谢、生物膜系统等内容的重要基础。本节内容要求学生通过细胞膜的亚

教学设计：细胞膜

教学设计：细胞膜的结构及功能一【教材分析】“细胞膜的结构”的知识是细胞知识的重要组成部分，也是后面学习生物的新陈代谢、物质出入细胞、物质代谢、生物膜系统等内容的重要基础。本节内容要求学生通过细胞膜的亚

教学设计：细胞膜

教学设计：细胞膜的结构及功能一【教材分析】“细胞膜的结构”的知识是细胞知识的重要组成部分，也是后面学习生物的新陈代谢、物质出入细胞、物质代谢、生物膜系统等内容的重要基础。本节内容要求学生通过细胞膜的亚

生理学细胞膜的物质转运教学设计

《生理学基础》教案年级科目生理学任课教师授课节数课题细胞膜的物质转运和受体功能授课类型复习教学内容细胞膜的物质转运和受体功能教学目标1、掌握细胞膜的物质转运形式及其特点。2、掌握细胞膜的受体功能。教学

细胞膜-系统的边界教学设计

细胞膜——系统的边界 教学设计──系统的边界 教学设计山东青岛市平度第一中学 杨化涛 张晓玲一、教学目标简述细胞膜的成分和功能。二、教学设计思路由于第1章“使用高倍镜观察几种细胞”的实验和第2章组成细

高中生物《细胞膜》的教学设计

高中生物《细胞膜》的教学设计 　　【知识】：阐述细组成胞膜的成分 　　了解细胞膜的功能 　　【技能】：设计实验证明细胞膜的存在。 　　细胞膜的成分、功能是本课的重点；使用实验的方法验证细胞膜的存在是难