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公开课3.1 细胞膜 系统的边界课件

- 将细胞含有的各种物质按比例配齐,放在试管中,能组成细胞吗? - 我确信哪怕一个最简单的细胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧!

第三章+第一节++细胞膜--系统的边界doc

教学设计教学题目第三章 细胞的基本结构第一节 细胞膜--系统的边界教学目标知识目标:1、 简述细胞膜的成分和功能能力目标:1、进行用哺乳动物红细胞的实验,体验制备细胞膜的方法情感目标:1、认同细胞膜作

武安一中张彩云3.1细胞膜系统的边界

- 是谁,隔开了原始海洋的动荡。是谁,奏鸣了生命的交响。是谁,为我日夜守边防。是谁,为我传信报安康。啊,伟大的细胞膜呀!没有你,我会是何等模样! - 是谁,隔开了

高中教学设计细胞膜-系统的边界聊城王海霞

《细胞膜——系统的边界》教学设计聊城市教育局高中教研室 王海霞【教材分析】《细胞膜——系统的边界》是人教版生物必修一第三章的第一节。此外还包括:第二节《细胞器——系统内的分工合作》、第三节

生物细胞膜系统的边界新人教版必修

- 第3章 细胞的基本结构 - 第1节 细胞膜——系统的边界 - 问题讨论 ( P40) - 1、怎样区分光学显微镜下的细胞

生物必修1《细胞膜――系统的边界》课堂练习题

生物必修1《细胞膜――系统的边界》课堂练习题课前预习细胞膜主要由_________和________组成。细胞膜在细胞的生命活动中的作用是:⑴细胞之间的信息交流的方式有:⑴______________

细胞膜(系统的边界)与细胞核(系统的控制中心)

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3.1细胞膜——系统的边界教学设计孔庆敏

第3章 细胞的基本结构“ 第1节 细胞膜——系统的边界” 教学设计佛山顺德一中 孔庆敏一、教学目标:知识方面:1、阐述细组成胞膜的成分2、了解细胞膜的功能技能方面1、设计实验证明细胞膜的存在

分子与细胞第3章细胞的基本结构1细胞膜—系统的边界教学设计01

说明:该教学设计仅呈现课堂实录部分。细胞膜一一系统的边界教学设计一、教学目标1、知识与技能:简述细胞膜的成分和功能。2、过程与方法:通过组织学生分析材料,理解细胞膜的功能,从而认同细胞膜作为细胞的边界

新版高一生物教案:细胞膜系统的边界

高一生物教案:细胞膜系统的边界  【】鉴于大家对查字典生物网十分关注,小编在此为大家搜集整理了此文“高一生物教案:细胞膜系统的边界〞,供大家参考!本文题目:高一生物教案:细胞膜系统的边界第3章 第1节

细胞膜系统的边界生物膜的流动镶嵌模型

- 细胞膜系统的边界生物膜的流动镶嵌模型 - - 目录 - CONTENCT - 细胞膜系统的概述流动

2015届高三生物同步训练细胞膜系统的边界

细胞膜——系统的边界 (45分钟 100分)一、选择题(包括12小题,每小题5分,共60分)1.细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的(  )A.磷脂含量       B.蛋白质的种类和数量C.糖的