经济生活第三单元测试题

主观题训练1．阅读材料，回答问题。近年来，建立在智能手机和移动互联网基础之上的手机打车应用市场快速发展，手机打车软件公司推出各种针对乘客和出租车司机的优惠和补贴措施。打车费用的降低，吸引了广大民众纷纷

经济生活第三单元测试题（卷）

高三一轮经济生活第三单元能力提升训练一、选择题（每题5分，共65分）（201（）.合肥一检）“分配的方式本质上毕竟要取决于可分配的产品的数量"°这就是说生产力的开展水平是决定分配方式的物质根底B.实行

经济生活》第三单元作业7,8测试题

2014—2015学年度高一作业试题《经济生活》第三单元（第7次）班级：____________ 姓名：______________ 成绩：___________一、单项选择题：

《经济生活》第三单元(作业7,8)测试题

2014—2015学年度高一作业试题《经济生活》第三单元（第7次）班级：____________ 姓名：______________ 成绩：___________一、单项选择题：

高一经济生活第二单元测试题

歙县二中高一经济生活第二单元测试题20101107一、单项选择题(每小题3分，共60分)l．2010年3月27日20时30分，全球125个国家和地区分别熄灯一小时，呼吁节约能源、减少温室气体排放，倡导

经济生活第三单元

- 32．理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。 - 生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多

经济生活第三单元

- 32．理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。 - 生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多

高一经济生活第四单元测试题

高一政治《经济生活》第四单元发展社会主义市场经济综合检测姓名 班级 时间90分钟一、单项选择题（每小题3分共60分）1．目前活跃在中国互联网上的流氓软件大

经济生活第四课测试题

1．人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。这个故事中卖骏马的人

《经济生活》第三单元复习题

- 第三单元 收 入 与 分 配 - 按劳分配为主体 - 多种分配方式并存 - - 效率

八年级道德与法治上册 第三单元 我们的经济生活 第一节 关注经济生活教案 湘教版

《关注经济生活》【教学内容分析】本课系《道德与法治》(湘教版、八上)第三单元第一节内容。主要内容是变化中的经济生活和经济生活需要法律保障。我国从计划经济时代到市场经济时代，经济总量增加，商品多样，人们

经济生活第六课测试题

第六课 投资的选择 班别 姓名 一、单项选择题　　1、居民储蓄的直接目的是（    ）　　A、为了更好地消费                B、为了