腾讯文库搜索-经理求职简历模版

腾讯文库

2023年度江西省上饶市信州区网格员招聘练习题及答案

2023年度江西省上饶市信州区网格员招聘练习题及答案一单选题(共60题)1、 扬善必须抑恶,扶正自应祛邪,一个健康、文明的社会当然不应让横行一方为非作歹的黑恶势力逍遥法外,不应为毒害健康暴利的无良企业

2022年山西省施工员之装修施工基础知识过关检测试卷A卷附答案

2022年山西省施工员之装修施工基础知识过关检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、用石材防护剂对石材背面及侧面进行涂刷处理,石材含水率应小于( )。 A.8% B.4% C.12% D.20%

综合解析合肥市第四十八中学数学人教版七年级下册二元一次方程组定向测试试卷(详解版)

合肥市第四十八中学数学人教版七年级下册二元一次方程组定向测试 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前

歌唱中怎样充分运用口咽腔功能

歌唱中怎样充分运用口咽腔功能      口咽腔在歌唱中的功能很重要。但许多声乐教材和论文论著中重点强调的多是:呼吸、位置、共鸣、咬字、吐字、情感等环节,得出诸如:“谁知道如何正确的呼吸,谁就知道如何唱

2022学期教务处工作计划_2

2022学期教务处工作计划关于学期教务处工作安排7篇   日子犹如白驹过隙,不经意间,成果已属于过去,新一轮的工作即将来临,让我们一起来学习写安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢?下面是我收集整

庆元古廊桥

庆元古廊桥庆元县第二中学:叶积淼 教学目标: 1.知道庆元古廊桥形成的历史渊源和原因; 2.概述庆元廊桥的基本特色; 3.了解廊桥建筑艺术的主要成就,激发学生对家乡的热爱及保护廊桥的意识 教学重点:

带有化字的成语有哪些

带有化字的成语有哪些 带有化字的成语有哪些(精选4篇),下面是小编为大家整理后的带有化字的成语有哪些,欢迎阅读与收藏。 篇1:带有化字的成语有哪些 带有化字的成语有哪些 成语大

在志愿者动员大会上的讲话稿

青年志愿者培训班动员讲话老师们、同学们: 大家下午好,经过将近半个月的紧张筹备,由 60名同学5名带队老师组成的“全国绿色运动会青阳职教中心青年志愿服务队”今天成立了。首先我谨代表团县委向为志愿团队的

《认识钟表》大班教案

《认识钟表》大班教案  《认识钟表》大班教案1   活动目标   1、能辨认出钟表上的整点、半点。   2、知道时针、分针及其表示时间的关系。   3、帮助幼儿理解钟表的功能,培养幼儿从小养成珍惜时间

危险房屋鉴定的标准模板

危险房屋鉴定的标准房屋是具有较长使用寿命和使用功能的物业工程, 导致房屋产生危险的因素是多方面的。只有更好地进行安全管理, 才能达到保障房屋使用安全, 延长使用寿命的目标。这其中房屋安全鉴定工作发挥着

最新邵阳县中级统计师《统计基础知识理论及相关知识》模拟试题完整版

最新邵阳县中级统计师《统计基础知识理论及相关知识》模拟试题完整版 第1题:单选题(本题1分)投保人在投保财产险后不注意防盗,保险公司无法观察到投保人行为,从而不好判断风险程度的高低来制定合理的保费。这

学校普法方案

学校普法方案  普法工作的指导思想是:要以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及社会主义荣辱观为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十七大和十七届一中、二中、三中全会精神,紧紧围绕党和政府的中心工作,

小学学校副校长述职报告

小学学校副校长述职报告  本人经教育局考核,担任学校副校长一职,分管学校教育教学、教科研、教师培训等工作,涉及面较广,头绪较多。一年来,本人在上级教育行政部门和学校领导指导下,在全体教职工的热情支持和

合同范本_352421_商住小区开发合同

商住小区开发合同  甲方:________________________   乙方:________________________   根据_______市城市规划城区西段和_______区产业调

浙江省衢州市公安局第一期面向社会招考312名警务辅助人员模拟训练卷第6次

浙江省衢州市公安局第一期面向社会招考312名警务辅助人员模拟卷答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共200题姓名:_______________ 学号:________

超市收银员的辞职报告

超市收银员的辞职报告 超市收银员的辞职报告1  尊敬的__:  自__年从事收银工作以来,我一直很喜好这份工作,但因某些个人原因,我要重新确定自己已来的方向,最终选择了开始新的工作.  希望公司能早日

《延安,我把你追寻》教学设计_1

《延安,我把你追寻》教学设计  《延安,我把你追寻》教学设计(精选15篇)   《延安,我把你追寻》教学设计 篇1   佚名   教学目标 :   1.正确、流利、有感情地朗读课文。   2.大体了