语文课题结题报告（推荐）[修改版]

第一篇：语文课题结题报告（推荐）一、课题的提出.1、课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字的阅读任务，其中小学阶段应该完成145万字。根据课程标准的精神，丰富语文积累，培养课外阅读能力，从而全面提

期待式教学结题报告[修改版]

第一篇：期待式教学结题报告初中语文“期待式”教学《陋室铭》案例研究结题报告一、课题提出的背景：新课程改革把学生的个人知识、直接经验、生活世界看成重要的课程资源。将来自文本的间接经验整合，改造转化为学生

研究性学习结题报告的撰写[修改版]

第一篇：研究性学习结题报告的撰写研究性学习结题报告的撰写 一、结题报告的一般格式 常见的研究报告大致有实验报告、读书报告、调查报告和设计报告四种形式。其基本格式大同小异，具体撰写时的一般格式包括如下几

结题报告应包括的基本内容[修改版]

第一篇：结题报告应包括的基本内容题目 单位主持人 一、课题核心概念及界定 二、研究的背景: 三、理论支撑 四、课题研究的目标及意义 五、课题研究的具有内容 六、研究结果和成效 七、思考与展望 重点突出

培养学生自救能力结题报告[修改版]

第一篇：培养学生自救能力结题报告学生安全事故防范与自救能力培养 ----结题报告 一、课题名称：学生安全事故防范与自救能力培养 二、承担单位：吉林省德惠市岔路口镇中心小学 三、课题研究的意义 （一）学

体育课题结题报告（最终定稿）[修改版]

第一篇：体育课题结题报告《在农村小学开设摔跤运动特色课程的研究》课 题 研 究 报 告朱志辉 江西省萍乡市麻田中心学校 麻田中心学校是一所农村小学，六年学制，是江西省摔跤后备人才训练基地。《在农村小学

音乐组小课题结题报告（5篇）[修改版]

第一篇：音乐组小课题结题报告浅谈低年级音乐课堂中识谱教学 音乐组 一、课题研究背景 识谱教学是课堂教学的重要内容之一，音乐新课标指出，要求 学生具有一定的识谱能力，规定了不同的学段不同的要求。因此，识

品牌学校校长结题报告[修改版]

第一篇：品牌学校校长结题报告盘县“校长专业发展暨品牌学校创建”校长结题报告 学校管理中的几点看法 盘县淤泥乡中心小学 张怀云 学校工作是一个全盘性，系统性，网络性的工作，这项工作纷繁复杂，千头万绪，在

《初中数学学困生转化策略的研究》课题研究结题报告[修改版]

第一篇：《初中数学学困生转化策略的研究》课题研究结题报告《初中数学学困生转化策略的研究》课题研究结题报告 镇头中学宋雪琴 一、课题的界定及需要解决的问题： 学困生过多已成为制约农村初中数学整体教学质量

留守儿童习惯培养结题报告[修改版]

第一篇：留守儿童习惯培养结题报告钓渭镇中心小学 农村留守学生行为习惯的培养 小课题研究结题报告 【摘要】农村留守儿童是特定时代下的产物，而且将在一定时期内长期存在并不断壮大。为此，留守儿童是当今农村教

课题结题报告的基本格式及范文

课题结题报告的基本格式及范文一、做什么？简介课题主要内容（500~800字左右）二、___做？课题立项研究背景（500字左右）三、怎么做？课题理论研究和实践探索（1000~3000字左右）     1

农村低年级课外阅读课题结题报告[修改版]

第一篇：农村低年级课外阅读课题结题报告《加强农村低年级小学生课外阅读的研究》 课题结题报告 一、 课题的提出 1、研究背景 课外阅读在语文教学中有着相当的比重。《全日制义务教育语文课程实验稿》就提出：