绘本《三只小猪》教学设计

绘本《三只小猪》 教学设计 绘本解读; 三只小猪是兄弟,大哥“懒懒”盖草屋,二哥“凑合”盖金雀枝窝棚,第三只小猪“聪聪”盖了砖屋,最后,“懒懒”和“凑合”的房子被大灰狼吹倒,人也大灰狼吃掉,只有不嫌麻

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绘本《三只小猪》教学设计

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三只小猪阅读教学设计

三只小猪阅读教学设计 三只小猪阅读教学设计 　　1、 在听听中理解内容，用动作表现吹、推、钻。 　　2、 乐意参加故事活动，表达自己的想法。 　　3、 培养幼儿对早期阅读的兴趣。 　　1、《三只小猪》

三只小猪教学设计

音乐欣赏《三只小猪》教学设计 ——执教者：沈春花教学内容欣赏歌曲《三只小猪》教学目标：通过欣赏歌曲《三只小猪》了解故

三只小猪教学设计

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绘本三只小猪教学设计00017页

绘本三只小猪教学设计0001（7页）绘本《三只小猪》教学设计绘本解读； 三只小猪是兄弟，大哥“懒懒”盖草屋，二哥“凑合”盖金 雀枝窝棚，第三只小猪“聪聪”盖了砖屋， 最后，“懒懒”和“凑合” 的房子被

三只小猪教学设计

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幼儿故事-三只小猪

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三只小猪教学设计

音乐欣赏《三只小猪》教学设计 ——执教者：沈春花教学内容欣赏歌曲《三只小猪》教学目标：通过欣赏歌曲《三只小猪》了解故