绝版的周庄PPT(优秀课件) 其它版

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《绝版的周庄》教学设计案例

《绝版的周庄》教学设计 [教学目标] 1.自读课文,把握作品的情感基调。 2.研读课文,抓住表现作者情感的意象,理解作者感情产生的缘由,感悟作者托物言志的忧思,明确作品的主旨。 3.品读课文,体会诗情

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白居易的《忆江南》:这首词描写的是江南春色。一个“忆”字既道出身 在洛阳的作者对江南春色的无限怀念之情,又顿生出一种蓬蓬勃勃的韵致,把 读者带入美不胜收的境界中。自古江南出美女,自古江南美如画,这节课

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绝版的周庄阅读练习及答案

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《绝版的周庄》教案

【教学目标】 1．把握文章的感情基调。 2．理解作者感情产生的缘由。 3．把握作者对周庄未来的忧患。 【教学重点】 把握作者对周庄未来的忧患。 【教学难点】 把握作者对周庄未来的忧患。

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绝版的周庄 一、周庄的介绍 周庄始建于1086年的古镇周庄,是隶属于江苏省昆山市和上海交界处的一个典型的江南水乡小镇,江南六大古镇之一。周庄因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名,春秋时为吴王少子摇的封地

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绝版的周庄一、周庄的介绍 周庄始建于1086年的古镇周庄，是隶属于江苏省昆山市和上海交界处的一个典型的江南水乡小镇，江南六大古镇之一。周庄因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名，春秋时为吴王少子摇的封地。

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绝版的周庄 大连商业中专 苏晶珍 【教学目标】 知识目标:1.把握文章的感情基调。 2.理解作者感情产生的缘由。 能力目标:1.训练学生查找、搜寻、整理信息的能力。 2.学习换位思考的方法，根据所给的

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《绝版的周庄》阅读答案(2)篇一：《大器之材》阅读答案2 《大器之材》阅读答案 1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。 不久

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第一篇：绝版的周庄阅读答案文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。下面是小编整理的绝版的周庄阅读答案，欢迎来参考！绝版的周庄王剑冰①你可以说不算太美，你是