统编版七年级语文下册6 老山界 教案（2课时）

6、《老山界》教学设计课题《老山界》第一课时授课时间教学目标：1、能说出课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。2、能按事件的发展过程，简要概括文章大意。课前准备教学案课前预习1、熟读课文，掌握生字词

部编版语文七年级下册 第二单元6《老山界》第二课时教案

老山界 （第2课时）【学习目标】1.品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。2.感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。【学习重难点】重点：品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的

七年级语文下册第二单元6老山界教案新人教版

6老山界1.梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。2.品味文中生动、精彩的语句，体会作者在行文中寄托的情感。3.感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。2课时布置学生完成《状元大课堂》第6

2024春七年级语文下册第2单元6老山界教案新人教版

老山界 【教学目标】：1、通读全文，了解文章所叙之事，揣摩词语的运用。2、了解并学习文章安排材料的特点。3、通过课文的思想内容，感受红军的革命传统。【教学重点】：1、理解课文的思想内容，感受红军的革命

七年级下语文：《老山界》教案

合同编号：[请填写具体编号]鉴于甲方拥有《老山界》的教案版权，并希望将该教案用于七年级下的语文教学；乙方作为教育机构，需要使用该教案进行教学活动。双方经友好协商，就甲方授权乙方使用《老山界》教案一事

部编版七年级语文下册第6课《老山界》教学设计

部编版七年级语文下册第6课《老山界》教学设计一、文本研读：《老山界》叙述了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，表现红军的坚强意 志和革命乐观主义精神。是一篇叙事条理清晰并在叙事中穿插写景抒情的经

初中语文人教七年级下册老山界教案 2

老山界教学目标：1、学习课文按时间推移和空间转换的顺序记叙事件的方法。2、结合课文说说长征途中翻越老山界之后的艰辛，理解红军精神。3、赏析环境描写的片段，学习描写方法。教学重点、难点：1、结合课文说说

初中语文七年级下册6《老山界》教案

6老山界教学目标.根据时间变化和地点转移，把握文章内容。.揣摩语句，理解词句的意蕴，体会作者寄托的情感。.结合背景知识和文章内容，感悟红军战士顽强的意志和乐观的精神。教学过程一、导入新课背诵《七律•长

七年级下语文：6-老山界

6.老山界主备者：吴天其审核者：龚志娟包科领导：鲁纪权【教学目标】.抓住文章的叙事线索,梳理红军翻越老山界的经过。.结合具体的叙述和描写，体会红军战士的崇高品质。.品读、批注重点词语和精彩段落，体会作

七年级语文下册第二单元6老山界教案新人教版

6 老山界教学目标知识与技能1.了解作者陆定一和本文的写作背景；识记并理解文中的生字生词。2.理解课文的思想内容；了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。过程与方法学习本文，应边读边思考，理清

七年级语文下册第二单元6老山界第2课时课件新人教版

- - 6.老山界 - 第二课时 - 陆定一 - 爬过了18条山脉，渡过了24条河流；经过了11个省份

第6课老山界-七年级语文下册课文全解读

七年级下册第6课老山界 陆定一 教学重难点 学习目标1. 了解本文所写事件的历史背景，把握文章主要内容。(重点)2,学习本文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩的语句，体会作者在行文 中寄