部编版小学语文四年级上册第六单元 18 牛和鹅 说课稿

四上第18课《牛和鹅》说课稿[说教材]　　《牛和鹅》是一篇说理性的记叙文，讲述了一个童趣十足的故事：“我”在放学回家途中被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措，金奎叔帮“我”赶走了鹅，在他的帮助下，“我”改变

部编版小学语文四年级上册第18课《牛和鹅》教案

部编版小学语文四年级上册第六单元第 18 课《牛和鹅》教案一、教学目标1、认识“谓、拳、捶”等 12 个生字，会写“摸、甚、跪”等 15 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生体会“我”由怕

2022四年级语文上册第六单元18牛和鹅第2课时上课课件新人教版

- 第2课时 - - 18 牛和鹅 - 统编版语文四年级上册 - 上节课我们了解了课文内容

部编版语文四年级上册18 牛和鹅（教案）

18牛和鹅（教案）教学目标.认识“谓、拳”等11个生字，读准多音字“吁”，会写“摸、甚”等15个 字，会写“甚至、顽皮”等14个词语。.知道可以从哪些角度给文章作批注。（教学重点）.能借助相关词句，体

四年级上册语文教案18 牛和鹅,人教（部编版）

四年级上册语文教案18 牛和鹅,人教（部编版） 18 牛和鹅 教学目标 1.学会本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.反复朗读课文，学会分层理解课文内容，了解课文蕴含的道理，学会

18《牛和鹅》（教案）部编版语文四年级上册

18《牛和鹅》（教案）部编版语文四年级上册教学目标：知识与能力目标：.积累新词汇：筐子、玉米、清晨、笼子、吃草、喝水、抬头、 走开、呱呱叫等。.掌握课文中的句式。.听懂、理解和背诵课文。.培养学生对“

18《牛和鹅》第二课时 教学设计

部编版小学语文四年级上册《牛和鹅》第二课时教学设计教学目标：.学习借助批注帮助阅读理解课文。.有感情地朗读重点语段，抓住相关语句，体会人物 心情。.认识到看待周围的事物，如果从不同的角度出发就 会得到

四年级上册语文教案-第六单元18 牛和鹅 部编版

《牛和鹅》教学设计　　一、文本分析　　《牛和鹅》讲述了这样一个童趣十足的故事：“我”在放学回家途中，被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措，金奎叔帮“我”赶走了鹅，在他的帮助下，“我”改变了对牛和鹅的看法及态度

18《牛和鹅》（教案）部编版语文四年级上册

《牛和鹅》教学设计教材分析：《牛和鹅》讲述了一个童趣十足的故事：“我”在放学回家途中， 被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措，金奎叔帮“我”赶走了鹅，在他的 帮助下，“我”改变了牛和鹅的看法及态度。课文篇幅较

牛和鹅说课稿

《牛和鹅》说课稿 这篇课文是北师大版的五年级下册第三单元“角度”的第二篇课文，我主要从说教材、说学情、说教学目标、教学过程等几个方面进行说课：一、说教材课文围绕 “看问题的角度不同，结果就不同”

统编版小学语文四年级上册《牛和鹅》教学设计含反思

统编版小学语文四年级上册《牛和鹅》教学设计含反思 教材分析：《牛和鹅》是统编版小学语文四年级上册第六单元的首篇精读课文, 本单元的人文主题是“童年生活〃。《牛和鹅》讲述了一个童趣十足的 故事："我〃在

部编版四年级上册牛和鹅教学设计精编

部编版四年级上册牛和鹅教学设计 教材解读 《牛和鹅》是人教部编版四年级上册的一篇精读课文。本文课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。文章故事性强,是