统考版2022高考历史一轮复习专题小练十九西方人文精神的起源及其发展训练含解析

专题小练十九　西方人文精神的起源及其发展1．古希腊自然哲学家用单一的物质元素来解释世界本原，后来，苏格拉底等思想家则以思想作为解释世界本原的主要因素，并认为物质是占第二位的因素。这反映出(　　)A．自

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专题小练十九　西方人文精神的起源及其发展1．古希腊自然哲学家用单一的物质元素来解释世界本原，后来，苏格拉底等思想家则以思想作为解释世界本原的主要因素，并认为物质是占第二位的因素。这反映出(　　)A．自

高考历史一轮总复习专题十九西方人文精神的起源与发展专题训练

专题十九 西方人文精神的起源与发展专题训练一、选择题1．(2017·建德选考测评)智者学派的代表人物普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”。据此判断，他认为国家治理的好坏标准应该是(　　)A．是否对人有利和

2022届高考历史统考一轮复习专题限时集训14西方人文精神的起源与发展含解析人民版

专题限时集训(十四)　西方人文精神的起源与发展(时间：40分钟　分值：85分)一、选择题(本题共12小题，每题4分，共48分)1．公元前5世纪，古希腊思想家高尔吉亚指出：人的本性自然不是人能选择的，而

高考历史一轮复习 课时训练26 西方人文精神的起源及其发展

课时训练26　西方人文精神的起源及其发展一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1.eq \a\vs4\al(2013·太原模拟)古希腊存在多神崇拜，就连众神之主的宙斯在人们心中也没有

统考版2024版高考历史一轮复习第二部分专题小练习专题小练十九西方人文精神的起源及其发展

专题小练十九　西方人文精神的起源及其发展1．[2023·十堰市二模]古希腊哲学家德谟克利特指出知识与道德不是神启的，而是灵魂有感觉与理性，可以认识自然与社会事物。同时他指出“任何艺术，任何科学知识，都

广西专用2022年高考历史一轮复习单元质检十二西方人文精神的起源及其发展含解析新人教版

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2022高考历史一轮复习单元质检十二西方人文精神的起源及其发展含解析新人教版

单元质检十二　西方人文精神的起源及其发展一、选择题(每小题4分,共48分)1.在古希腊,“智慧”一词原意为“实践的技艺”,后随着历史的演变,词义逐渐丰富为“熟谙日常事务、能做出健全的判断、聪明、具有实

统考版2024版高考历史一轮复习：西方人文精神的起源及其发展

专题小练十九西方人文精神的起源及其发展. [2023 •十堰市二模]古希腊哲学家德谟克利特指出知识与道德不是神启的，而是灵 魂有感觉与理性，可以认识自然与社会事物。同时他指出“任何艺术，任何科学知识，

2022年高考历史一轮复习单元质检12西方人文精神的起源及其发展含解析新人教版

单元质检十二　西方人文精神的起源及其发展(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(共12小题,60分)1.普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”,同时又认为“我们不能确定地知道诸神的存在及其本质,不过这

全国版2022高考历史一轮复习第十八单元西方人文精神的起源及其发展试题1含解析

第十八单元　西方人文精神的起源及其发展练好题·考点自测1.[2017全国卷Ⅰ,32,4分]在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有

全国版2022高考历史一轮复习第十八单元西方人文精神的起源及其发展试题2含解析

第十八单元　西方人文精神的起源及其发展　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(每小题4分,共48分)1.[2021福建泉州一模](生活情境:雅典卫城的帕特农神庙)雅典卫城的帕特农神庙四面有挺