统计调查教案

统计调查教案一、教学目标：1. 了解统计调查的概念和意义；2. 掌握统计调查的基本步骤和方法；3. 能够设计和实施简单的统计调查。二、教学重点：1. 统计调查的基本概念和意义；2. 统计调查的基本步骤

关于统计调查的教案

关于统计调查的教案1.1 统计调查的重要性统计调查是获取数据和信息的重要手段。通过对数据的收集和分析，可以帮助我们了解现象、发现问题、做出决策。1.2 统计调查的定义统计调查是指按照一定的目的和计划，

统计调查的教案

统计调查的教案 　　10.1.统计调查(第一课时)  　　教学内容:  　　本节课主要学习全面调查收集数据的方法,通过实际的案例绽开一个收集数据、整理数据、描述数据和分析数据得出结论的过

统计调查教案

10. 1统计调查（三）教学目标:1使学生能对较大的数据进行随机抽样，学会分层次进行对样本 的数据收集、整理、描述，能按比例对数据进行抽样2能用折线统计图形象、直观地描述出各个层次所占总体的百分 比，

关于统计调查的教案

关于统计调查的教案 　　 　　10.1.统计调查(第一课时) 　　 　　教学内容: 　　 　　本节课主要学习全面调查收集数据的方法,通过实际的案例展开一个收集数据、数据、描述数据和分析数据得出结论的过

统计调查方式说课教案

授课章节名称第二章 统计数据的采集与整理第一节 统计数据的采集课程新授课时1授课班级0701授课时间2008年 9月 28 日 星期三 第 2节 教师姓名江苏省无锡立信职教中心校财经组 周海

统计调查（一）(教案)

【课题】统计调查（一）【教材版本】娄庆松•中等职业教育国家规划教材——统计基础知识.第二版.北京：高等教育出版社, 2006娄庆松.屮等职业教育国家规划教材配套教学川书——统计基础知识教学参考书.笫二

统计调查教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1、了解全面调查的概念；2、会设计简单的调查问卷，收集数据；3、掌握划记法，会用表格整理数据；4、会画扇形统计图，能用统计图描述数据；5、经历统计调查的一般过程，体验统计

参赛教案：统计调查--抽样调查

第二全国中小学”教学中的互联网搜索”优秀教案评选教案设计教案背景1、面向学生：中学 学科：数学2、课时：13、学生课前准备：（1）学生预习课本153页至155页的内容；（2）调查本班同

《统计基础》2.1统计调查教案

XX审计职业学院课程教案（20 21 —20 22 学年第 一 学期）系 （部）： 商学系教研室： 物流 课程名称： 统计基础授课班级：19物流1班教师姓名： XXXXX审计职业学院教务处制、课程教案

《统计调查》第二课时参考教案

10.1 统计调查（2）〔教学目标〕1、经历数据的收集、整理和分析的模拟过程，了解抽样调查、样本、个体与总体等统计概念；2、初步感受抽样调查的必要性，初步体会用样本估计总体的思想。〔重点难点〕抽样调查

统计调查第二课时教案

课 题统计调查（二）教案序号62授课时间课型新受教 学 目 标了解总体、个体、样本及样本容的概念以及抽样调查的意义，明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查，进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析