田忌赛马教案素材

教案田忌赛马教案素材一、引言1.1背景介绍：1.1.1讲述田忌赛马的故事背景，战国时期，齐国和楚国之间的比赛。1.1.2强调田忌赛马的故事是中国古代著名的智谋故事之一。1.1.3引发学生对田忌赛马故

《田忌赛马》教案田忌赛马(第二课时)

《田忌赛马》教案 田忌赛马（第二课时）《田忌赛马》教案一、 素质教育目标（一） 知识教学点•理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。•理解“扫兴”、“挖苦”、“夸耀”、“讥讽”、“轻蔑”、“垂头丧 气”、“

田忌赛马

田忌赛马 转渠口中学小学部李艳红 教学目的与要求: 1.有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,弄清孙膑是怎样运用对策使田忌转败为胜的。 3.抓住人物的动作、神态、语言来感悟人物的情感及性格特点,体会孙

田忌赛马说课稿

《田忌赛马》  说课稿 我说课的课题是《田忌赛马 》。我将要从教材、教学目标、教学重难点、教学法、教学过程板书设计等六个方面进行详细阐述。 首先，说教材《田忌赛马》是人教版小学数学四年级上册《数

田忌赛马读后感

田忌赛马读后感田忌赛马，是一则中国古代的寓言故事。故事中的田忌以自己的智慧和策略，在与齐国的比赛中取得了胜利。这个故事虽然只有简单的情节，但却蕴含着深刻的道理。通过阅读这个故事，我不仅感受到了智慧的力

续写田忌赛马300字范文

续写田忌赛马300字范文 　　比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 　　还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。 　　正当大家牵着马离开马场时，田忌突然想起自己还得过去感谢孙膑，于是，

田忌赛马教学设计

田忌赛马教学设计 　　知道田忌第二次战胜齐威王的原因。 　　能有感情地分角色朗读课文。 　　一、走进课文。 　　1、读课文，哪句话写出了田忌转败为胜的原因？（板书：转败为胜。） 　　2、讨论：“败”和

2024年田忌赛马公开课心得体会田忌赛马听课体会(6篇)

2024年田忌赛马公开课心得体会田忌赛马听课体会(6篇) 心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好

成语田忌赛马的故事

成语田忌赛马的故事 他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都失败了。

田忌赛马教案

数学广角《田忌赛马—对策问题》怀城镇中心小学 梁丽姗教学目标： 1、让学生在游戏中初步体会对策论的方法在实际中的应用　　2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识

《田忌赛马》教学设计

人教版小学四年级上册数学数学广角《田忌赛马—对策问题》教学设计【教学内容】人教版小学四年级上册第116页例4及相应的游戏内容。【教材分析】《田忌赛马》是第七单元《数学广角》中第三课时例4的内容，它是策

田忌赛马教案四篇

【精华】田忌赛马教案四篇【精华】田忌赛马教案四篇作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的田忌赛