改写《黔之驴》初一作文

改写《黔之驴》初一作文 　　在黔地的一个地方，那里从没有驴。一个多事的人便从外地用船运来了一头驴，想让大家认识一下这个奇特的动物。运来之后，发现没有什么用途，就把它放在山下自由的吃草。 　　森林里的动

读《黔之驴》有感作文400字

读《黔之驴》有感作文400字 读《黔之驴》有感作文400字 　　五(2)班傅涵涵 　　我读了《黔之驴》这那么寓言故事,我明白了一个深刻的道理。 　　这那么寓言主要讲了:古时候,贵州一带本来没有驴,那里

读《黔之驴》有感作文1000字

读《黔之驴》有感作文1000字 　　沂河实验学校 单夫菊 　　黔之驴，庞然大物也，然，不胜怒，踢之，而黔驴技穷，终被老虎食之。 　　读罢，我一方面为老虎的狡诈和凶残而愤怒，另一方面也为黔之驴的悲惨命运

黔之驴读后感七年级作文600字

《黔之驴》读后感七年级作文600字　　《黔之驴》读后感七年级作文600字《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又翻开了《

《黔之驴》改写作文750字

《黔之驴》改写作文750字 　　在黔地的一个地方，那里从没有驴。一个多事的人便从外地用船运来了一头驴，想让大家认识一下这个奇特的动物。运来之后，发现没有什么用途，就把它放在山下自由的吃草。 　　森林里

读《黔之驴》有感黔之驴读后感550字

读《黔之驴》有感黔之驴读后感550字 读《黔之驴》有感-黔之驴读后感550字 近读柳宗元《黔之驴》，我突然悟到；千百年来，人们在“驴”身上加的那些骂名实在是诬蔑不实之辞。现在，大有为“驴”正名的必要。

关于《黔之驴》的扩写作文700字

关于《黔之驴》的扩写作文700字 　　 　　不要跟年轻的小男人走的太近你知道你们的誓言，他可不一定记得闲暇之余，他更乐忠于“游戏人生”，而不是在你下班回家后笑着听你的所见所闻不要跟年轻的小男人走的太近

黔之驴学生读后感

黔之驴学生读后感 黔之驴学生读后感 　　《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又翻开了《三戒》，去品读《黔之驴》蕴含的智慧与

黔之驴读后感

黔之驴读后感 黔之驴读后感1　　最近学习了柳宗元的三戒，尤其对其中的《黔之驴》感触颇深。　　在《黔之驴》中，描述了一只驴，被好事者用船运来放在了山下，虎看见了，觉得很强大，以为天神呢，于是

扩写《黔之驴》 扩写黔驴技穷作文700字

扩写《黔之驴》_扩写黔驴技穷作文700字黔这个地方从来没有驴，有一天，一个好事的人用船运了一头驴，驴子运来后却没有一点作用，那个人就把驴放在了山脚下。一天傍晚，驴正在吃晚餐，他一边吃着美味的草，还一边

读《黔之驴》有感黔之驴读后感550字

读《黔之驴》有感黔之驴读后感550字 读《黔之驴》有感-黔之驴读后感550字 近读柳宗元《黔之驴》，我忽然悟到；千百年来，人们在“驴”身上加的那些骂名实在是诬蔑不实之辞。现在，大有为“驴”正名的必要。

黔之驴读后感

黔之驴读后感（一）《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又翻开了《三戒》，去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。《黔之驴》这则寓