维果茨基心理学理论及其对教育的见解

维果茨基维果茨基的著述甚丰，达186种。除上述提及的之外，主要的著述还有：《心理学危机的含义》（1926）、《儿童期高级注意形式的发展》（1929）、《儿童心理发展问题》（1929～1934）、《心理

维果茨基理论

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【转】维果茨基的游戏理论

维果茨基的游戏理论730 时间： 2009-5-15 维果茨基是原苏联游戏理论的主要代表人物，是社会文化历史学派的创始人，奠定了社会历史游戏理论的基础。维果茨基通过对游戏问题的研究创造了从根本上区别于

维果茨基理论

- 一、维果茨基的生平 - 维果茨基（Vygotsky，1896-1934) ，被誉为“心理学的莫扎特”，是维果茨基学派的创立者、组织者、领导者，形成了著名的文化历史学派。被选

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《维果茨基教育专著选》读书笔记

《维果茨基教育专著选》读书笔记《维果茨基教育专著选》读书笔记.言语自我中心言语在机能意义中表现越强，其句法特性在简化和谓语 化方面也显示得更加鲜亮。内部语言的机灵力量表现得越剧烈, 它的句法结构的特点

皮亚杰与维果茨基观点比较资料

皮亚杰与维果茨基理论的比较　　皮亚杰与维果茨基理论的比较　　皮亚杰和维果茨基是两位都生于1896年的心理科学巨匠，都对世界心理科学特别是发展心理学的发展做出了卓越的贡献。其中，皮亚杰是认知学派的创始人

维果茨基的心理发展观

- 维果斯基的心理发展观 - 生平（1） - 维果斯基.列夫.谢苗诺维奇（1896～1934），前苏联心理学家。1896出生于Byelorussia

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读《维果茨基教育论著选》一书的体会

读《维果茨基教育论著选》一书的体会　　　　　维果茨基是20世纪苏联杰出心理学家。本书选译了他的三篇重要专著：《思维与言语》、《学前教学与发展》、《学龄期儿童的教学和智力发展问题》。维果茨基建立起了唯物

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