米洛斯的维纳斯_4

米洛斯的维纳斯 教学目标： 1、能力训练点：培养"研究探讨、深入领会'的阅读习惯。 2、美育渗透点：领会"以无胜有、以少胜多'的艺术原则。 教学方法：课堂以学生讨论、释疑

米洛斯的维纳斯教学案例

《米洛斯的维纳斯》教学案例 题记：语文教育不是照本宣科式的说教，而应是一种双向关注教者和学生且具有人文色彩的教育。既要充分尊重学生的个体，又要充分发挥教者引导作用。两者之中，不应有谁更为重要的观

维纳斯及美学分析

维纳斯的美学分析摘要：维纳斯虽然失去双臂，但是她的美却丝毫没有受到影响。那令人震惊的黄金比例，还有那让人禁欲的节制美，使她超越了种族、文化之间的审美差异，成为了真正的美神。关键词：维纳斯、残缺、黄金比

语文教案米洛斯的维纳斯

语文教案米洛斯的维纳斯 　　1． 能力训练点：培养“研究探讨、深入领会”的阅读习惯，语文教案－米洛斯的维纳斯。 　　美育渗透点：领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原那么。 　　多媒体辅助；课堂以学生讨论

世界人体名画：维纳斯专辑

世界人体名画：维纳斯专辑 米罗的维纳斯 维纳斯（Venus）是古代罗马神话故事中的女神，相对应于希腊神话的阿芙罗狄忒（Aphrodite），小爱神丘比特（Cupid）就是她的儿子。

米洛斯的维纳斯语文教案

教案米洛斯的维纳斯语文教案一、引言1.1背景介绍：介绍米洛斯的维纳斯，古希腊雕塑的杰作，被誉为“爱与美的女神”。1.2作品欣赏：展示米洛斯的维纳斯雕塑图片，引导学生欣赏其艺术美。1.3导入目的：通过

米洛斯的维纳斯的教学设计

米洛斯的维纳斯的教学设计 米洛斯的维纳斯的教学设计 　　1， 把握作者的根本观点。 　　2， 理解重点词句的含义。 　　3， 培养学生独立思考、自主学习的能力。 　　探讨、理解作者的根本观点。 　　教

高一语文教案米洛斯的维纳斯

高一语文教案：米洛斯的维纳斯  教学目标： 1.抓住关键语句，理解文章所表达的思想。 2.整体把握文章的内容。 3.学习联系上下文对疑难问题进行探究的方

米洛斯的维纳斯_7

米洛斯的维纳斯 学习目标： 一、探究性阅读：探讨承载观点的语句，领会文章所表达的思想。 二、对的见解发表自己的看法（探究评价） 三、通过阅读本文，提高审美修养。

米洛斯的维纳斯教学设计_2

《米洛斯的维纳斯》教学设计 教学设想： 这篇文章被选编在高中语文第二册第四单元，本单元是文化随笔，教学的重点是要理解所发表的观点，《米洛斯的维纳斯》一文，是日本作家清冈卓行用散文的笔法写

高一语文教案：米洛斯的维纳斯

高一语文教案：米洛斯的维纳斯　　教学目标： 1.抓住关键语句，理解文章所表达的思想。 2.整体把握文章的内容。 3.学习联系上下文对疑难问题进行探究的方法。 4.通过阅读本文，提高自我审美修养

米洛斯的维纳斯日

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