综合实践活动课程资源的评价 管理学 高等教育 教育专区

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教育部《综合实践活动课程指导纲要(3-6年级)》

教育部《综合实践活动课程指导纲要(3-6年级)》 第一篇：教育部《综合实践活动课程指导纲要（3-6年级）》教育部《综合实践活动课程指导纲要（3-6年级）》 中华人民共和国教育部网

小学综合实践活动课程指导纲要

小学综合实践活动课程指导纲要为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结 合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学 综合实践活动课程在立德树人中的重要作用，特制定本纲要

小学教师综合实践活动课程”理论学习测试题及答案

小学教师综合实践活动课程”理论学习测真题及答案一、选择题(分单项选择、多项选择题两种题型。其中多项选择题选错不得分，局 部对得局局部，每题1分，共36分)1、综合实践活动课程是(D)(A)校本课程(B

义务教育综合实践活动课程标准

综合实践活动课程标准第一部分前言我国新一轮课程改革，已把“研究性学习”作为国家基础教育课程设置计划中的一种课 程类型，提出实施以“研究性学习”为核心的“综合实践活动”课程。力求改变传统教学过 于注重知

综合实践活动课程标准

综合实践活动课程指导纲要综合实践活动是《基础教育课程改革纲要（试行）》规定的、义务教育阶段3-9年级和普通高中阶段学生的一门必修课程。为了进一步加强中小学素质教育，有效实施综合实践活动课程，特制定本纲

核心素养下小学综合实践活动课程评价体系

核心素养下小学综合实践活动课程评价体系在以核心素养为指引的新的教育形势下，综合实践活动课程作为基础教育课程体系中的重要组成部分，以其自主性、实践性、开放性、整合性、连续性等学科特点，成为培养学生正确价

学校综合实践活动课程规划总体方案 

综合实践活动实施方案 一、指导思想：综合实践活动是是义务教育阶段国家规定的必修课程，是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程。它是有目的、有计划、有组织地通过

小学综合实践活动课程实施方案

综合实践活动课程实施方案 为了加强小学综合实践活动课程管理，采取“点班带动，面上推广”的工作策略，采取措施稳步推进综合实践活动的实施进程。一、组建机构。学校建立以校长为组长，2位教师为成员的综合实践活

中学综合实践活动课程规划总体方案

学校综合实践活动课程规划总体方案一、 指导思想 当今世界，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践能力是劳动者真正素质和能力的重要表现。

小学综合实践活动课程实施方案

小学综合实践活动课程实施方案一、 指导思想以马克思主义关于人的全面发展学说和尊重个性和谐发展、以邓 小平同志三个面向的战略思想为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实 推进素质教育，培养德、智、体、美全面发

小学综合实践活动课程

小学综合实践活动课程《包饺子》教案《包饺子》是一项家务劳动，本课内容是学生在学习了和面、拌馅和擀饺子皮的基础上进行的教学，属于包饺子内容的第二课时，主要学习包饺子的方法。一、教学目标（1）了解包饺子的