综合日语4第二版教参第二课

第二课 时间的感受方式本文 “已经过去一年了啊。才一眨眼功夫。” 如果你开始这么想，那也许就是上了年纪的证据。心理学家能给出相应的理由说明为什么大人比孩子感到时间过得快，而上了年纪的人越发觉得

综合日语4第二版教参第六课

第六课 传达心意的语言 前些天我去一家公司办事。在接待室等人时，一位小姐来给我倒茶。 “请用茶。”她把茶放在我面前，然后歪着脑袋又加了一句“稍微有点烫”。 在我听来，这句话非常美。

综合日语4第二版教参第十课

第十课 孩子的生活方式本文上星期天，我乘上了早上八点半左右的电车，前面的座位上坐着三个大约小学二年级的孩子，正把课本搁在膝盖上认真地看着。曾经听说有孩子为了进有名的小学、中学，休息日也不玩，去补课的

综合日语4第二版教参第十五课

第十五课 爱用的手表本文K在为周末的旅行整理行装，衣服口袋里的收音机，正放着天气预报：“明天应该是个晴天……”K欢快地吹着口哨，一边从口袋里掏出了手帕，轻轻地擦拭着手表。这是他一直以来的癖好。虽说是

综合日语4第二版教参第四课

第四课 所谓责任本文 你们有没有思考过，究竟何谓责任。 在儿童公园和朋友打棒球，你的本垒打穿过马路打碎了别人家的玻璃。在那家人出来前，你对大家说“赶紧跑”，便从公园逃走了。这就叫不负责任。

综合日语4第二版教参第八课

第八课 关于友情本文 大多情况下，真正的朋友是自年轻时的多年好友，学生时代、二十岁左右青春时期交的朋友。长大后，特别是过了三十岁，寻找到挚友不是不可能，但相当困难。我的大部分挚友都是自学生时代

综合日语4第二版教参第九课

第九课 公司和职员本文如今，因泡沫经济的影响，工作时间缩短了许多，但是仍有许多公司职员早出晚归。双休日也因公司应酬出去打高尔夫，和孩子接触的机会越来越少。据说，也有因此父母和孩子之间的交流变得无法顺

综合日语4第二版教参第十一课

第十一课 在压力社会顺利生存本文现代社会被称为压力社会已经由来已久。或许只要继续实行现行的社会体制，无论人们如何努力，想要消除压力还是很困难的吧。另外，即使社会形态急剧变化，在现存压力消失的同时，肯

综合日语4第二版教参第五课

第五课 读书的方法本文 人称读书为“学习”，正如所说，书是由杰出之士所写，阅读当然不会简单到手到擒来。时常要竭思枯虑，勉为其难。这才是学习。商人在打折之时会说“勉勉强强吧”。这正表明其忍痛减价

综合日语4第二版教参第七课

第七课 日本的风土与语言生活本文 日本人被普遍认为是缺乏姿势和表情的民族。外国人说话时常耸耸肩、摊开双手，眯着一只眼睛，表情丰富、动作夸张。与这些动作相比，日本人日常生活的动作遭到那样的批评也

综合日语第二册练习册(修订版)答案

《综合日语修订版 练习册》第二册 练习答案 130807第16课I. 文字、词汇、语法1.（1）じんじゃ　 （2）つつ　 （3）ぶたにく　（4）つか　 （5）ていねい （6）こま（7

综合日语2第二版教参第二册第二课译文和练习答案

第二课 摆着看起来很好吃的便当课文（1）（在新干线的站台） 高桥：玛丽，要不要去小卖部买便当？ 玛丽：好的，走吧。啊，摆放着的那些便当看起来味道很不错啊。 高桥：当中的那个看