绿叶的梦教学设计模板

绿叶的梦教学设计模板 绿叶的梦教学设计模板 　　1引导学生抓住课文的重点局部，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。 　　2有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。 　　3按认读和读写的不同要求，学习本课

绿叶的梦备课教案

绿叶的梦 备课教案 教学目标： 1.认识9个生字，会写10个生字，能正确地把要求会写的生字写下来。 2.抓住课文的重点部分，读懂课文内容，体会的思想感情。 3.有感情地朗

《绿叶的梦》教学反思范文

《绿叶的梦》教学反思范文 《绿叶的梦》教学反思范文 　　《绿叶的梦》是一篇优美的，描绘的是作家葛翠琳美妙的童年生活，文章字里行间都散发出大自然浓郁、清新的气息，从题目到内容都会让人产生美妙的遐想。作家

《绿叶的梦》教学反思

《绿叶的梦》教学反思(-)《绿叶的梦》是一篇美丽的散文，描述的是作家葛翠琳美妙 的童年生活，文章字里行间都散发出大自然浓郁、清爽的气息, 从题目到内容都会让人产生美妙的遐想。作家童年生活真实而美 妙，

《绿叶的梦》的教学案

?绿叶的梦?教学设计（第1课时）一、教学内容：第一课?绿叶的梦？［第一课时）二、教学目标：.知识与技能：①学会要求掌握的生字，从形、音、义三方面进展辨析。② 认识要求认识的生字，学会要求掌握的词语。.

《绿叶的梦》教学设计

《绿叶的梦》教学设计 《绿叶的梦》教学设计 　　《绿叶的梦》是当代女作家葛翠琳用爱之心、美之眼、情之笔抒写的一片优美的散文。下面给大家分享《绿叶的梦》教学设计，一起来看看吧！ 　　1、引导学生抓住课文

《绿叶的梦》教学设计

《绿叶的梦》教学设计 《绿叶的梦》教学设计 　　《绿叶的梦》是当代女作家葛翠琳用爱之心、美之眼、情之笔抒写的一片优美的散文。下面给大家分享《绿叶的梦》教学设计，一起来看看吧！ 　　1、引导学生抓住课文

绿叶的梦教学反思

《绿叶的梦》教学反思　　（一）　　《绿叶的梦》是一篇优美的散文，描述的是作家葛翠琳美好的童年生活，文章字里行间都散发出大自然浓郁、清新的气息，从题目到内容都会让人产生美好的遐想。作家童年生活真实而

绿叶的梦教学设计及反思

绿叶的梦教学设计及反思《绿叶的梦》是当代女作家葛翠琳用爱之心、美之眼、 情之笔抒写的一片优美的散文。以下是我整理的绿叶的梦教 学设计及反思，供您阅读,参考。希望对您有所帮助！绿叶的梦教学设计及反思1教

《绿叶的梦》教学设计3

19绿叶的梦　　课前播放歌曲《童年》，带学生进入情境。　　一、    导入新课：　　师：一曲优美动听的《童年》把我们带入了美好的回忆中，下面再让我们来看一组生动的照片。　　展示三张学生童年的照片（都是

《绿叶的梦》读后感

《绿叶的梦》读后感 　　我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥开来，做成马车、灯笼;河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗;柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷

《绿叶的梦》反思回顾小结

《绿叶的梦》反思回顾小结 《绿叶的梦》反思回顾小结篇1　　首先我拿出一张照片，给他们讲我小时候的故事：这是我童年时，和我的老师、同学春游时的一张照片，我们在树林里捡树叶，捉迷藏，爬土山……玩的特别开心