绿色蝈蝈反思

绿色蝈蝈反思花了两节课的时间上《绿色蝈蝈》，感觉甚是不满意，主要原因在于：(一)花了太多的时间学习字词。虽然学生预习过，但从课前检查的情况来看，学生预习的效果不好，于是我花了大约___分钟的时间教读、

绿色蝈蝈12

- 大家说说，你是根据什么把谜底给猜出来的呢？ - 介绍事物，必须抓住事物特点进行说明 - 绿色蝈蝈 - 法布尔（法国）

七年级《绿色蝈蝈》教学设计_1

七年级《绿色蝈蝈》教学设计　　　　七年级《绿色蝈蝈》教学设计　　　　教学目标　　1、阅读课文，积累语言。了解蝈蝈的特性，把握内在的条理，理清作者思路。　　2、摘抄精彩段落，体会流露于字

绿色蝈蝈教学设计

绿色蝈蝈教学设计 绿色蝈蝈教学设计 　　《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文，选自人教版课本七年级上册。介绍了蝈蝈的一些习性，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。对培养学生的科

绿色蝈蝈的探究教学_1

《绿色蝈蝈》的探究教学 "探究'性学习，是新的《语文课程标准》的基本理念和重要思想。对于阅读，无论教学评价还是教学策略的选择，更是明确要求"逐步培养学生探究性阅读'的能力，"拓展思维空间，提高阅

四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册《绿色蝈蝈》同步练习（四） 新人教版

四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册《绿色蝈蝈》同步练习（四） 新人教版基 础 练 习1、给下列加点字注音：(1)喑哑( ) (2)篝火( )(3)静谧( )

绿色蝈蝈课后

绿色蝈蝈课后《绿色蝈蝈》这一堂课总的来说上得不那么理想，我想主要是因为以下几点的原由吧：一是不能因材施教，自己违反了教学最基本的规律，没有充分了解学生和尊重学生，殊不知再好的教学方法如果学生不能配合就

绿色蝈蝈A

备课大师网------语、数、外、理、化:全免费的备课网站!无需注册,天天更新! 18 绿色蝈蝈 教学目标 ①速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。 ②体味文中的美词佳句,感受文艺性说明文语言的作用。

绿色蝈蝈读后感三篇

绿色蝈蝈读后感三篇绿色蝈蝈读后感三篇绿色蝈蝈读后感（一）那节《绿色蝈蝈》练兵课，虽相去一周，但课后校长高一语惊人，听这样的课是一种享受定格在记忆中。反观多年来说明文课堂教学说明对象、特征、顺序、结构、

语文绿色蝈蝈1课件人教版

- 绿色蝈蝈 - 法布尔（法国） - 猜谜：谜一：“小小诸葛亮，稳坐中军帐。布下八卦阵，捉拿飞来将。”谜二：“小姑娘，日夜忙，会抽丝。会织网；织出网

绿色蝈蝈检测题

《绿色蝈蝈》 检测题 《绿色蝈蝈》 检测题 一、积累运用 1．给下列加粗的字注音并解释词义。 （1）窸（ ）窣（ ）： （2）暗（ ）哑：

《绿色蝈蝈》优秀教案

绿色蝈蝈教学目标知识与能力：1、理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。2、了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝉的生活习性。3、体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。