绿色蝈蝈教学设计二

《绿色蝈蝈》教学设计（二） 《绿色蝈蝈》  教学设计（二） 教学目标 知识目标 1．积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。 2．搜

绿色蝈蝈教学设计_6

《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 〖知识能力目标〗 １、理解、积累"狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味'等词语。 ２、速读课文，概述文章内容。 ３、

《绿色蝈蝈》的教学设计方案

《绿色蝈蝈》的优秀教学设计方案 《绿色蝈蝈》的优秀教学设计方案 　　１、知识与技能：速读课文，概述文章内容。 　　２、过程与方法：体味文中美词佳句，试分析作用；培养学生阅读文章，概述文章内容，并结合重

七年级《绿色蝈蝈》教学设计_2

七年级《绿色蝈蝈》教学设计　　　　七年级《绿色蝈蝈》教学设计　　18.*绿色蝈蝈　　法布尔　　授课时间年月日　　学习目标　　1.培养从文中获得有效信息的能力。　　2.学习本文运用比

《绿色蝈蝈》教学设计方案范文

《绿色蝈蝈》教学设计方案范文 《绿色蝈蝈》教学设计方案范文 　　《绿色蝈蝈》一课主要学习任务是探讨蝈蝈的外表特征和生活习性，让学生对这种小昆虫有进一步的了解；解决这个问题的方法主要依靠学生通过速读课文

《绿色蝈蝈》教学设计

绿色蝈蝈【教学目标】知识与技能：１、预习课文，能筛选、概述文章内容。　　２、了解蝈蝈的生活习性。过程与方法：１、学习用理解式朗读的方法感知内容、理解欣赏。　　 ２、体会文章富有文学笔法的

绿色蝈蝈教学设计15

《绿色蝈蝈》教学设计15《绿色蝈蝈》教学设计  【教材分析】 这是一篇妙趣横生的小品文。采用生动的文艺笔调，通过生动传神的语言描写及拟人化手法的运用，把蝈蝈的外形、叫声及

绿色蝈蝈教学设计（i）

《绿色蝈蝈》教学设计　　　　【简介】本文是一篇有趣的自然科学小品文，同时也是一篇优美的散文。本文介绍了蝈蝈的一些习性，虽然生字词较多，但语句浅显，且十分生动有趣，很容易吸引学生阅读。为此，我们可以

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《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 〖知识目标〗 1、理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。 2、速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。 3、了解法布尔和他的《昆虫记》以

《绿色蝈蝈》教学设计

18、《绿色蝈蝈》教学设计 小龙人一中 刘亚威一、课前5分钟同学们来猜谜语：大姐天天逛花园 二哥点灯不做活 三姐织布到天明

《绿色蝈蝈》教学设计（可编辑）

《绿色蝈蝈》教学设计 《绿色蝈蝈》教学设计1　　【教学目标】　　１、速读课文，用简洁的语言概述__内容。　　２、能体味文中的美词佳句，并说出其作用。　　３、培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴

七年级《绿色蝈蝈》教学设计

七年级《绿色蝈蝈》教学设计 七年级《绿色蝈蝈》教学设计 　　1、通过学习，锻炼学生概括文章的能力。 　　2、通过朗读文章与语言的揣摩，引导学生体会文章生动传神的语言。 　　3、丰富学生的自然科学知识，