绿色蝈蝈教学设计_29

《绿色蝈蝈》教学设计 【简介】 本文是一篇有趣的自然科学小品文，同时也是一篇优美的散文。本文介绍了蝈蝈的一些习性，虽然生字词较多，但文章语句浅显，且十分生动有趣，很容易吸引学生阅读。为此

绿色蝈蝈教学设计

- 语文 - 人民教育七年级上 - 21 化石吟 教学设计（一） 教学设计（二）22 看云识天气 教学设计（一)

绿色蝈蝈教学设计_16

《绿色蝈蝈》教学设计 【探讨问题及解决方法】 《绿色蝈蝈》一课主要学习任务是探讨蝈蝈的外表特征和生活习性，让学生对这种小昆虫有进一步的了解；解决这个问题的方法主要依靠学生通过速读课文来抓

绿色蝈蝈教学设计

绿色蝈蝈教学设计 　　这是一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活活灵活现。先描述了蝈蝈的歌声，写出了声音的各种特点，如“柔和”“清脆”“锋利”“窃窃私语”等，特别是“比蝉更胜一筹的

《绿色蝈蝈》教学设计（可编辑）

《绿色蝈蝈》教学设计 《绿色蝈蝈》教学设计1　　【教学目标】　　１、速读课文，用简洁的语言概述__内容。　　２、能体味文中的美词佳句，并说出其作用。　　３、培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴

wvvAAA绿色蝈蝈教学设计

《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 〖知识目标〗 1、理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。 2、速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。 3、了解法布尔和他的《昆虫记》以

绿色蝈蝈教学设计_12

《绿色蝈蝈》教学设计 【课型】 自读课。 【教学目的】 １、通过阅读了解绿色蝈蝈的形态、习性。 ２、学会用生动的语言来说明小动物。 ３、辨别平实说明与生动

绿色蝈蝈教学设计_25

《绿色蝈蝈》教学设计 【教材分析】 这是一篇妙趣横生的小品文，采用生动的文艺笔调，通过生动传神的语言描写及拟人手法的运用，把蝈蝈的外形叫声及习性写得活灵活现，字里行间洋溢着本人对生命的尊

绿色蝈蝈优秀教学设计3篇

《绿色蝈蝈》优秀教学设计3篇 《绿色蝈蝈》优秀教学设计篇1 【简介】 本文是一篇有趣的自然科学小品文，同时也是一篇优美的散文。本文介绍了蝈蝈的一些习性，虽然生字词较多，但文章语句

绿色蝈蝈教学设计_21

《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 １、知识和能力： 掌握诸如"喑哑'"静谧'、"喙'等词语的音形义；能快速锁定阅读范围，概括说明对象的特点。 ２、过程与方法：

绿色蝈蝈的探究教学_2

《绿色蝈蝈》的探究教学 "探究'性学习，是新的《语文课程标准》的基本理念和重要思想。对于阅读，无论教学评价还是教学策略的选择，更是明确要求"逐步培养学生探究性阅读'的能力，"拓展思维空间，提高阅

27《绿色蝈蝈》教学设计[修改版]

第一篇：27《绿色蝈蝈》教学设计《绿色蝈蝈》教学设计 中国烟台格迈纳尔中学 【教材分析】 本文是一篇有趣的自然科学小品文，同时也是一篇优美的散文。本文介绍了蝈蝈的一些习性，虽然生字词较多，但文章语句浅