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《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 1、能用较快速度默读课文,并抓住主要信息,在理解课文的基础上,概括课文要点。 2、培养科学精神和探索未知世界的兴趣,激发求知欲。 3、
《绿色蝈蝈》教学设计
《绿色蝈蝈》教学设计 学生主要学习目标:感受本文生动活泼的语言风格,感受并学习法布尔热爱自然的人文精神和探究自然的科学精神。(重点) 教学隐性渗透目标:课内外互通的语文学习习惯及能力的培养;研
绿色蝈蝈的教学设计方案
绿色蝈蝈的教学设计方案 绿色蝈蝈的教学设计方案 1、速读课文,用简洁的语言概述文章内容。 2、能体味文中的美词佳句,并说出其作用。 3、培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣。
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《绿色蝈蝈》教学设计7
《绿色蝈蝈》教学设计7 《绿色蝈蝈》教学设计7 教案设计者:青岛十六中学 高美倩 年级:七年级 教材版本:人教版 课题名称:18课《绿色蝈蝈》 教材所在页:第87——91页 一、 简介 本文是一篇有趣
绿色蝈蝈教学设计14
《绿色蝈蝈》教学设计14《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 1、知识和能力: 掌握诸如“喑哑”“静谧”、“喙”等词语的音形义;能快速锁定阅读范围,概括说明对象
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《绿色蝈蝈》教学设计 参考《绿色蝈蝈》教学设计 一、课题:绿色蝈蝈 二、教学目的: 1.理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语; 2.
《绿色蝈蝈》教学设计
18、《绿色蝈蝈》教学设计 小龙人一中 刘亚威一、课前5分钟同学们来猜谜语:大姐天天逛花园 二哥点灯不做活 三姐织布到天明
《绿色蝈蝈》教学设计
18、《绿色蝈蝈》教学设计 小龙人一中 刘亚威一、课前5分钟同学们来猜谜语:大姐天天逛花园 二哥点灯不做活 三姐织布到天明
绿色蝈蝈教学设计_22
《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能:速读课文,概述文章内容。 2、过程与方法:体味文中美词佳句,试分析作用;培养学生阅读文章,概述文章内容,并结合重点语句体会文章