绿色记事本读后感范文

绿色记事本读后感范文 　　课文主要写了小奥次一周自己家庭的绿，一周后小奥次在班级里和同学讲了自己的看法，得到了很大的启示。于是他和父亲制定了每周用电量，但有一周超额用了28度电。因此他保证下周只看三天

绿色记事本（语文S版）

- 绿色记事本 - 语文S版四年级语文下册第三单元 - - - 为濒临灭绝的灰鹤捐钱

绿色记事本读后感范文400字

绿色记事本读后感范文400字 　　课文主要写了小奥次一周自己家庭的绿日记，一周后小奥次在班级里和同学讲了自己的看法，得到了很大的启示。于是他和父亲制定了每周用电量，但有一周超额用了28度电。因此他保证

绿色记事本读后感范文400字

绿色记事本读后感范文400字 　　课文主要写了小奥次一周自己家庭的绿日记，一周后小奥次在班级里和同学讲了自己的看法，得到了很大的启示。于是他和父亲制定了每周用电量，但有一周超额用了28度电。因此他保证

《绿色记事本_每课一练

- 第十二课 绿色记事本 - 板块：每课一练 - 学练指要 - 这是一篇略读课文，课文讲小奥茨的老师发给孩子们

《绿色记事本》教学设计3

12 绿色记事本 教学设计姜清华学习目标：1. 认识“供、耗、捐、购、臭、簿、限”等7个生字。 、2. 朗读课文，理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容。 3. 学写环保

《绿色记事本》课件4

- - 学习目标（1分钟） - 1.学会本课的生字，理解词语意思。 2、读通课文，知道课文讲了一件什么事。 - 学

四年级下册《绿色记事本》教学反思

四年级下册《绿色记事本》教学反思 四年级下册《绿色记事本》教学反思 　　《绿色记事本》是一篇独立阅读课文。课题是文章的眼睛，揭示课题后，我引导学生围绕课题进行质疑，然后紧紧抓住“为什么叫绿色记事本?”

绿色记事本的国旗下讲话

绿色记事本的国旗下讲话 　　德国是世界上最重视环保的国家之一，而德国人对孩子的有关环保的教育甚至早在刚刚进小学时就开始了，并卓有成效地渗透到整个童年期。 　　法兰克福一名6岁的一年级新生不奥茨刚刚到学

语文S版四下《绿色记事本》

《12* 绿色记事本》教学设计教材解析：《绿色记事本》是语文出版社s版四年级下册第三单元第12课，这是一篇略读课文。 本文主要讲的是小奥茨和他的同学的“绿色记事本 ”上所记录的环保行为和想法，从而树立

2021绿色记事本小学四年级下册语文教案

绿色记事本小学四年级下册语文教案 绿色记事本小学四年级下册语文教案 　　这是一篇略读课文，讲的是小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”，用来记录一些环保行为和想法。通过这种写环保日记的形式，让孩子们

《绿色记事本》PPT课件

- 12*绿色记事本 - 语文S版四年级语文下册第三单元 - - 教学目标： - 1.认读本课7个生字