编译原理语法分析实验2

曲阜师范大学实验报告No. 2008145640 计 算 机 系 09 年级 软件工程2 班 组 日期2010-9-19姓名 邱玉梅同组

编译原理实验报告

学生学号01210实验课成绩武汉理工大学学 生 实 验 报 告 书实验课程名称 《编译原理》 开 课 学 院 计算机科学与技术学院 指导老师姓名 何九周

《编译原理实验》实验指导书

广州大学实验课程建设项目《编译原理实验》实验指导书广州大学计算机科学与教育软件学院2015年3月实验过程要求在《面向对象设计与开发》的课程实验过程中，要求学生做到：（1）预习实验指导书有关部分，认真做

编译原理试题2

课程测试试题（A卷）一、填空 （30分）1、编译过程的各阶段都需要进行（）管理和（ ）处理，所以在典型编译程序框图中，各阶段对应的程序都和上述管理或处理操作程序相联系。2、对给定文法G[E]，由推导序

实验1-2《编译原理》词法分析程序设计方案

实验2-3 《编译原理》S语言词法分析程序设计方案一、实验目的了解词法分析程序的两种设计方法：根据状态转换图直接编程的方式；利用DFA编写通用的词法分析程序.二、实验内容1．根据状态转换图直接编程编写

编译原理实验报告2-词法分析程序的设计

实验2 词法分析程序的设计一、实验目的掌握计算机语言的词法分析程序的开发方法。 二、实验容 编制一个能够分析三种整数、标识符、主要运算符和主要关键字的词法分析程序。三、实验要求1、根据以下的正规式，

编译原理语法分析实验报告(含有源代码)

《编译原理》 实验报告2008年11月20日姓名孙丽君班 级06行知计算机网络技术学 号课程名称编译原理实验项目名 称语法分析指导教师郑豪一、实验目的：编制一个递归下降分析程序,实现对词法分

编译原理实验

实验一 词法分析一、实验目的：通过设计编制调试一个具体的词法分析程序，加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。编制一个读单词过程，从输入

编译原理中间代码生成

- machunyan -  - 6.1 中间代码概览 - 编译程序的任务是把源程序翻译成等价的目标程序。所谓等价，是指两者之间的

编译原理实验报告

武汉科技大学计算机科学与技术学院编译方法实验报告 姓名 ： 尹 绮 莉 班级： 计 算 机1003 指导老师：邱 谊 敏实验一 词法分析器设计

编译原理E实验指导书

《编译原理(E)》实验指导书计算机软件与工程系 何春梅2011-12-28 目 录实验1 词法程序设计(1) 1实验2 词法程序设计(2)

《编译原理》实验教学大纲

《编译原理》实验教学大纲课程名称：编译原理英文名称：the Principles of Compilers课程类别：专业实验 课程编号： 1210026大