四年级缩句专项练习精编

四年级缩句专项练习缩写句子的方法和步骤: 一、删去“的”前修饰成分. 二、删去“地”前的修饰、限制成分。 三、删去“得”后补充说明成分。 四、删去数量短语。 六、“不、无、没有”等否定词要保

《缩句、扩句》教学设计

《缩句与扩句》教学设计张家界崇实南校 许云群教学目标：1、对学过的改写句子的方法进行复习；2、运用学过的句式进行语言实践，培养学生谴词造句的能力及提高理解语言，组织语言和运用语言的能力；3、掌握扩句

缩句、扩句复习课件及教案

- 缩句、扩句复习课件及教案 - 缩句、扩句的定义与重要性缩句的方法与技巧扩句的方法与技巧缩句、扩句在实际写作中的应用复习与巩固 - 缩句、

扩句缩句的教学设计

扩句缩句的教学设计 　　扩句是给“添加枝叶”，使句子表达得更加清楚、生动、详细。是写作中把句子写生动、详细的一种练习，更是一种表达方法。缩句那么是把句子删去“枝叶”，保存“主干”，以便更好地抓住句子的

复习教案缩句和扩句

复习教案缩句和扩句 扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶,使它枝繁叶茂,更生动、更漂亮。扩句要注意些什么？一、

小升初语文考点 专题十一 扩句缩句（含答案）人教统编版

小升初语文考点专题^一 •扩句、缩句句子万花筒：句子：扩句、缩句常考题型填空题。考题回放：例一：判断下列缩句是否正确，不正确的修改正确。1、老师高兴得连连点头。老师连连点头。（ ）2、我的弟弟是实验

三年级语文扩句缩句复习课教学设计精编

三年级语文扩句缩句复习课教学设计 复习目标：     1、巩固扩句和缩句的方法,掌握扩句和缩句的异同点。     2、能按要求熟练地进行扩句和缩句练习。复习重点：扩句要注意的地方和缩句的技巧。复习过程

三年级扩句缩句教案

三年级第二次课（上）扩句、缩句、仿写词语、句子阅读训练教学目标：1.掌握扩句、缩句的要领，能正确熟练地变换句子。2.学会仿写句子教学难点：1.掌握扩句、缩句的要领，能正确熟练地变换句子2.掌握仿写句子

小升初语文考点 专题十 扩句、缩句（含答案）人教统编版

小升初语文考点专题十•扩句、缩句专练卷（扩句、缩句）一、照样子写句子。例:我（得意地）欣赏着（这条漂亮的）大妒鱼。（1）我（ ）遇到了（ ）诱惑。（2）我（ ）读着（ ）书。二、照样子，把句子写具体

扩句缩句练习题

我会扩句（练一练）1、母亲注视护士。（扩句）2、沙滩上有贝壳。（扩句）3、战士们冲向阵地。（扩句）4、同学们打篮球。（扩句）5、阳光照耀田野。（扩句）6、溪水流过村庄。（扩句）7、小蝌蚪游着。（扩句）

三年级扩句缩句教案

三年级第二次课（上）扩句、缩句、仿写词语、句子阅读训练教学目标：1.掌握扩句、缩句的要领，能正确熟练地变换句子。2.学会仿写句子教学难点：1.掌握扩句、缩句的要领，能正确熟练地变换句子2.掌握仿写句子

缩句扩句练习题

缩句扩句练习题缩句1： 1、五(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。2、五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务。3、他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。4、这是英雄中国