三年级语文下册扩句与缩句练习

三年级语文下册扩句与缩句练习缩句 方法：1删去“的”“地”前面的，表示时间，地点的“在……上（中、里、下）”等表示特定的条件和环境的词语，数量的词语都不要。2. 大部分缩完的句子应该是这样的：（

小学五年级缩句扩句专题练习[1]

小学五年级缩句扩句专题练习[1]缩句、扩句练习题一、缩句：去掉修饰词，只保留主干。“谁干什么，什么怎么样 。” 1、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师。2、都江堰是两千多年前李冰父子在岷江修建

小学语文扩句和缩句详解(习题+答案)

小学语文扩句和缩句详解扩写句子1.什么是扩句扩句，就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即:谁（或什么）、干什么（或怎么样，或是什么）。如果在主要

三年级语文下册扩句与缩句练习

三年级语文下册扩句与缩句练习缩句练习题：1.可爱的小红在认真地看着有趣的新书。2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。3.李四光是我国著名的地质学家。4.一股清澈的泉水慢慢地从那出口流出来。5.天上的星

四年级缩句专项练习精编

四年级缩句专项练习缩写句子的方法和步骤: 一、删去“的”前修饰成分. 二、删去“地”前的修饰、限制成分。 三、删去“得”后补充说明成分。 四、删去数量短语。 六、“不、无、没有”等否定词要保

《缩句和扩句》的技巧总结(1)

缩句和扩句的技巧总结句子结构主要：主语+谓语+宾语主语一般在句首，可以是动名词做主语，代词，从句等，就是句子的主人， 就是这个句子要说的那个主体对象。谓语都是动词，主要连接主语和宾语。它说明了主语在进

五年级语文缩句、扩句复习课件

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语文人教版六年级下册扩句与缩句的复习

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五年级语文缩句、扩句复习课件

- 战士们冲向敌人。勇敢的战士们毫不犹豫地冲向可恶的敌人。 - - - 缩句 - 扩句

《扩句、缩句、修改病句》教学设计

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缩句和扩句的方法和练习答案解析

缩句，就是把“枝稠叶茂〞的长句子，缩短为只留“主干〞的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干〞。换句话说，“主干〞就是把所

小升初扩句与缩句详细讲解及练习含答案

扩句与缩句 扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加成分，如同在句子的“主干”上，“添枝加叶”，加以修饰、限制或补充，使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。 进行扩句练习时，首先必须弄清