小学阶段语文缩句方法和技巧

缩句方法小学阶段一般的缩句方法：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。（2）再找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后）， 若是动词，则缩成两部分：人物+最后一个词； 若不是

小学生缩句方法及练习

- - 定义 - 缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。 - 缩句原

小升初语文考点 专题十 扩句、缩句（含答案）人教统编版

小升初语文考点专题十•扩句、缩句专练卷（扩句、缩句）一、照样子写句子。例:我（得意地）欣赏着（这条漂亮的）大妒鱼。（1）我（ ）遇到了（ ）诱惑。（2）我（ ）读着（ ）书。二、照样子，把句子写具体

缩句的基本原则与方法

缩句的基本原则与方法江西省南城县实验小学 余 戈缩句是小学阶段最常见的一种句式练习形式，可以说从一二年级开始一直到六年级都会考到有关缩句的内容，缩句几乎成了考查学生理解句子不可少的题型。而有许多老师

小学阶段一般的缩句方法及练习1

- 例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事.（1） 人物是：“红军” (2)最后一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的后面找一个动词：“讲了” (3)句子最后缩成人物+动词+最后一

缩句的方法

一、缩句的方法: 缩句的基本原则:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。 缩句一般有三种方法,一是最简略的表达“谁干什么”法,二是最简略的表达“谁怎么样”法,三是最简略的表

缩句方法和技巧PPT学习教案

- 会计学 - 1 - 缩句方法和技巧 - - 1、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁?做什么

缩句方法和技巧20页PPT

- 缩句方法和技巧 - 41、俯仰终宇宙，不乐复何如。42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。44、欲言无予和，挥杯劝孤影。45、盛年不重来，一日难再晨。

四年级缩句技巧

- 缩句技巧与练习 - - 技巧 - .1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字

语文人教版四年级上册缩句的技巧与方法

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缩句的方法教案

缩句的方法和技巧 教学目标：1、了解缩句的概念、注意事项。 2、掌握缩句的要求和常用的缩句方法技巧。教学重难点：缩句的方法和技巧。教学准备：教学课件教学过程：一、什么是缩句缩句，就是把“枝繁叶茂“的长

四年级缩句专项练习

四年级缩句专项练习缩句知识点 缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，但不改变句子本身的基本意思。缩句，有助于我们抓住长句的主要内容，提高我们的概括能力，缩句的基本