网络环境下历史学科生本教育知识体系的构建论文

网络环境下历史学科生本教育知识体系的构建论文 　　 　　摘要：根据建构主义理论，学生的学习是一个主动建构的过程。因此，在课堂教学改革中，为了进一步提升课改的效果，引入知识建构，应通过老师的引领，学生的

网络环境下历史学科生本教育知识体系的构建论文

网络环境下历史学科生本教育知识体系的构建论文 　　摘 要：根据建构主义理论，学生的学习是一个主动建构的过程。因此，在课堂教学改革中，为了进一步提升课改的效果，引入知识建构，应通过老师的引领，学生的动脑

网络环境下历史学科生本教育知识体系的构建

网络环境下历史学科生本教育知识体系的构建 摘　要：根据建构主义理论，学生的学习是一个主动建构的过程。因此，在课堂教学改革中，为了进一步提升课改的效果，引入知识建构，应通过老师的引领，学生的动脑、动手、

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