我罗密欧与朱丽叶

- * - 威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。 - *

关于罗密欧与朱丽叶的读后感400字读罗密欧与朱丽叶有感600字

关于《罗密欧与朱丽叶》的读后感400字读罗密欧与朱丽叶有感600字　　关于《罗密欧与朱丽叶》的读后感400字读罗密欧与朱丽叶有感600字　　在书的天空里，我学会了自由翱翔，当我怀揣着激情穿越到另一

罗密欧与朱丽叶读后感(9篇)

罗密欧与朱丽叶读后感(9篇) 罗密欧与朱丽叶读后感1　　《罗密欧与朱丽叶》，这本书是我前几周读的。我感觉罗密欧与朱丽叶之间的感情进展有点太快了……　　两人初次相见便约定终生，第二天便结婚，二者之间的爱

语文教案罗密欧与朱丽叶

语文教案罗密欧与朱丽叶 　　１．理解剧本的主题。 　　２．品味作品的语言。 　　３．了解莎士比亚及其作品。 　　教学课时：2课时。 　　教学方法：自读自赏法。 　　上学期，我们读过长篇乐府诗《孔雀东南

4罗密欧与朱丽叶读后感

罗密欧与朱丽叶读后感 范文一：《罗密欧与朱丽叶》主要讲的是两个人的爱情故事。我不想再人云亦云的说这部片子的语言真美啊。像诗一样。我在看片子时感到剧中的语言有些蹩脚，可以明显的感觉到是在演戏，用的

罗密欧与朱丽叶读后感8篇

罗密欧与朱丽叶读后感8篇 罗密欧与朱丽叶读后感1　　罗密欧与朱丽叶能够说是千古佳话，他们本是就应享受感情和纯洁愉悦天真生活的年龄，但是正因家族的仇恨而牺牲了各自年轻的性命。小说中的语句是那么的动人与甜

罗密欧与朱丽叶_1

罗密欧与朱丽叶 一、教学目标 １、认真阅读剧本，在了解作品内容的基础上，品味本文诗化的语言，理解人物对话中比喻、排比等修辞方法的使用对表现人物性格所起的作用。 ２、仔细揣摩人物语

罗密欧与朱丽叶读后感8篇

罗密欧与朱丽叶读后感8篇罗密欧与朱丽叶读后感8篇 我们仍然要对爱情抱有信心，对于罗密欧与朱丽叶而言，这是他们爱情的悲剧，但是对于我而言，这是喜剧，毕竟到最后，他们还是在一起了。既然天意弄人，不让他们在

高三语文罗密欧与朱丽叶

- 主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》,四大悲剧《汉姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在西方，每家都必备两本书，一本是

罗密欧与朱丽叶读后感3篇

罗密欧与朱丽叶读后感3篇 　　《罗密欧与朱丽叶》该剧讲述意大利贵族凯普莱特女儿朱丽叶与蒙太古的儿子罗密欧诚挚相爱，誓言相依，但因两家世代为仇而受到阻挠。下面是收集的罗密欧与朱丽叶读后感，希望你喜欢。

罗密欧与朱丽叶读后感常用版

罗密欧与朱丽叶读后感常用版《罗密欧与朱丽叶》是威廉·莎士比亚创作的经典爱情悲剧，讲述了在意大利的维罗纳城，两个家族之间的世仇使得年轻的罗密欧与朱丽叶不得不在爱情和命运之间作出抉择的故事。通过读完这部作

《罗密欧与朱丽叶》课件

- 《罗密欧与朱丽叶》课件 - 目录 - CATALOGUE - 《罗密欧与朱丽叶》背景介绍《罗密欧与朱丽叶》剧情梳理《罗密欧