美丽的丹顶鹤教案教学设计_1

美丽的丹顶鹤 教案教学设计 美丽的丹顶鹤 【学习目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。

美丽的丹顶鹤教案教学设计_2

美丽的丹顶鹤 教案教学设计 蒋夏 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、创设情境，借助媒体，引导学生读读悟悟，了解丹顶鹤的特征，感受丹顶鹤的美丽，激发喜欢丹

美丽的丹顶鹤教案教学设计

美丽的丹顶鹤 教案教学设计 潘晓晴 教材分析： 课文写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性，引起读者对丹顶鹤的喜爱之情，渗透了保护野生动物的教育。课文在介绍丹顶

美丽的丹顶鹤教学设计四3

《美丽的丹顶鹤》教学设计四（3）　　一、复习生字，指导书写　　二、朗读背诵课文　　1、背诵擂台赛。　　2、背诵趣味训练：选拔播音员。　　三、指导实践：　　1、我国还有哪些珍稀动物，它们有什么特点可以怎

19美丽的丹顶鹤教案教学设计

19 美丽的丹顶鹤 教案教学设计 19 美丽的丹顶鹤 =使用3课时 总第84课时 =教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课生字，

美丽的丹顶鹤教学设计

美丽的丹顶鹤教学设计 　　《美丽的丹顶鹤》教学设计　　教材分析：　　课文写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性，引起读者对丹顶鹤的喜爱之情，渗透了保护野生动物的教育。课文在介绍丹顶鹤

小学二年级语文教案美丽的丹顶鹤教学设计说明

小学二年级语文教案——《美丽的丹顶鹤》教学设计说明　　《美丽的丹顶鹤》是苏教版现行的第三册中的第20课课文。该文作者意图通过对丹顶鹤美丽外形和高雅姿态的说明、描写，引发读者对其的喜爱，进而滋生出保护、

《美丽的丹顶鹤》语文教案教学设计

《美丽的丹顶鹤》语文教案教学设计 　　[教学目标] 　　1、学会本课的生字，正确、美观地书写。 　　2、通过朗读和感悟，了解丹顶鹤美在哪里，并初步树立保护野生动物的意识。 　　3、正确、流利、有感情地

美丽的丹顶鹤教学设计

《美丽的丹顶鹤》教学设计 教材分析： 教科版语文第二册第八单元以“可爱的动物”为主题，编选了《小壁虎借尾巴》、《美丽的丹顶鹤》两篇主体课文《大熊猫》、《画鸡》两篇扩展阅读课文，使学生懂得关爱动物，人

美丽的丹顶鹤教学设计

《美丽的丹顶鹤》教学设计 教材分析： 教科版语文第二册第八单元以“可爱的动物”为主题，编选了《小壁虎借尾巴》、《美丽的丹顶鹤》两篇主体课文《大熊猫》、《画鸡》两篇扩展阅读课文，使学生懂得关爱动物，人

苏教版小学语文教案美丽的丹顶鹤第二课时教学设计

苏教版小学语文教案——《美丽的丹顶鹤》第二课时教学设计　　设计理念　　在新课程理念的指导下，低年级语文要实现工具性与人文性的统一，要充分发挥学生的主体性，通过合作与探究，让学生在丰富多彩的语文实践活动

美丽的丹顶鹤教学设计九

《美丽的丹顶鹤》教学设计九　　《美丽的丹顶鹤》是苏教版现行的第三册中的第20课课文。该文作者意图通过对丹顶鹤美丽外形和高雅姿态的说明、描写，引发读者对其的喜爱，进而滋生出保护、关爱野生动物的志趣。课文