20美丽的丹顶鹤_1

20 美 丽 的 丹 顶 鹤 【学习目标】1 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2 知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。 【学习过程】 一 导入

美丽的丹顶鹤3

- 美丽的丹顶鹤 - - - 洁白 引吭高歌 黄海之滨黑 展翅飞翔 无忧无虑 鲜红鲜红

课文美丽的丹顶鹤教案范文

课文美丽的丹顶鹤教案范文 　　 　　教材分析： 　　 　　课文写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性，引起读者对丹顶鹤的喜爱之情，渗透了保护野生动物的教育。课文在介绍丹顶鹤美丽外表，

美丽的丹顶鹤国宝

作为我国的国宝，丹顶鹤在自然界中是一种尤为美丽的鸟类。丹顶鹤所处的生态环境也是人类不可忽视的重要资源。本文将以丹顶鹤为主题，从生态环境、行为特征、文化与历史背景等方面介绍丹顶鹤，并对我曾针对初中生制作

《美丽的丹顶鹤》说课稿

《美丽的丹顶鹤》说课稿鹤岗市黎明学校高义彩一、说教材：1、教学内容：《漂亮的丹顶鹤》是学校语文教科版一班级下册中的一篇讲读课 文，它在第八单元是第16课。2、教材分析：我初读这篇课文，第一感觉就是这篇

美丽的丹顶鹤课件

- 红冠黑嘴白衣裳，双腿细瘦走路晃，漫步水中捕鱼虾，凌空展翅能飞翔。 - - - -

美丽的丹顶鹤教案_1

美丽的丹顶鹤教案 美丽的丹顶鹤 教材分析： 课文写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性，引起读者对丹顶鹤的喜爱之情，渗透了保护野生动物的教育。课文在介绍丹顶鹤美

美丽的丹顶鹤教学设计

《美丽的丹顶鹤》教学设计 融安县实验小学 龙雨萍一、复习导入1、今天我们接着学习美丽的丹顶鹤，让我们齐读课题2、上节课我们认识了一些生字词，谁来读读的？3、你知

美丽的丹顶鹤教学设计

《美丽的丹顶鹤》教学设计 靖江市东兴中小 吉春香一、复习导入1、今天我们接着学习美丽的丹顶鹤，让我们齐读课题2、上节课我们认识了一些生字词，谁来读读的？3、你知

美丽的丹顶鹤教案之四

《美丽的丹顶鹤》教案之四 教材分析： 课文写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性，引起读者对丹顶鹤的喜爱之情，渗透了保护野生动物的教育。课文在介绍丹顶鹤美丽外表，表现人

美丽的丹顶鹤语文教案

美丽的丹顶鹤语文教案 　　教学设计说明： 　　课文写了丹顶鹤的美丽外形及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性。本文文字优美，将丹顶鹤写得栩栩如生，仿佛呼之欲出，引起读者对丹顶鹤的喜爱，适合朗读、欣赏。文章

《美丽的丹顶鹤》教学设计

<<美丽的丹顶鹤>>教案教学设计 玉泉中心小学 石艳芳教材分析： 我初读这篇课文，第一感觉就是这篇课文语言优美，字里行间流露出丹顶鹤的颜色美、形体美、姿态美