《美丽的小兴安岭》教学设计【市一等奖】

23.美丽的小兴安岭陈怡芬教学目标：.正确认读课文生字，会写14个生字，重点指导“欣、软”两个生字。.有感情地朗读课文，了解课文的写作顺序。.感受小兴安岭树的特点,体会作者用词的生动准确，并出尝试在语

美丽的小兴安岭-优秀课件

- 美丽的小兴安岭 - 人教新课标三年级语文上册 - 四道河子镇中心学校 李旭玲 - -

美丽的小兴安岭优秀教学设计

美丽的小兴安岭优秀教学设计美丽的小兴安岭优秀教学设计教学目标：1．认识本课的17个生字，学会其中的15个字。能正确读写下列词语：抽出、欣赏、浓雾、献出、酸甜可口、又香又脆、密密层层、严严实实、人参、又

美丽的小兴安岭教学设计15篇

美丽的小兴安岭教学设计15篇 美丽的小兴安岭教学设计1　　教学目标：　　1、学会本课15个生字，能通过、联系上下文的形式，弄懂词语的意思；　　2、了解小兴安岭一年四季的美丽景色、丰富的物产；　　3、能

小学三年级课文《美丽的小兴安岭》

- 小学三年级课文《美丽的小兴安岭》 - 制作人：陈云梅 - 美丽的小兴安岭 - -

美丽的小兴安岭教学设计

美丽的小兴安岭教学设计 美丽的小兴安岭教学设计1　　教学目标　　1、知识目标：了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，体会作者准确、生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。　　2、能力目标：培养学

美丽的小兴安岭教学课件

- - - - 美丽的小兴安岭 - 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座

《美丽的小兴安岭》教学设计含教学反思

《美丽的小兴安岭》教学设计含教学反思教学目标：L会写〃脑、袋〃等13个字,会写“东北、脑袋〃等14个词语。.有感情地朗读课文，能读好文中的长句子，初步体会"封〃"浸〃 等词语表达上的好处。.能结合课文

小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-《美丽的小兴安岭》教学设计 市赛一等奖

课题美丽的小兴安岭课时第1课时授课人周灿教学目标知识与技能理解有新鲜感词句的意思，有感情地朗读。过程与方法研读小兴安岭春、夏的语段，了解小兴安岭 一年四季中美丽的春景和夏景，体会作者用词的 准确、生动

《美丽的小兴安岭》教学设计

《美丽的小兴安岭》教学设计 　　【创新教案】　　《美丽的小兴安岭》教学设计　　【教学设想】　　体会小兴安岭一年四季的美和学习积累语言。能把握课文的主要内容，感受小兴安岭的美丽和富饶，培养热爱大自然和欣

《美丽的小兴安岭》第一课时教学设计

《美丽的小兴安岭》第一课时教学设计教学目标：1.初步学会本课15个生字，认识2个生字。掌握由本课生字组成的语。2.理解课文，体会小兴安岭春天的美丽景色，激发学生热爱祖国、热爱大自然的美好感情。3.有感

《美丽的小兴安岭》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《美丽的小兴安岭》课程标准1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读，理解课 文内容，读出对小兴安岭的喜爱之情，并能背诵自己喜欢的段落。 3.学习作者抓住