腾讯文库搜索-美丽的武夷山优秀教案
美丽的武夷山教案
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评比教材版本：北师大版小学语文二年级下册课题:美丽的武夷山一、教案背景：1、面对学生：小学二年级2、学科：语文二、教学课题：《美丽的武夷山》三、教材分析：
美丽的武夷山教学教案
《美丽的武夷山》教学教案 一、谈话引入 1.师：我国有许多名胜古迹，我们曾经跟随课文去过雄伟的北京，风光秀丽的日月潭，盛产水果的葡萄沟，秀丽神奇的黄山。今天，让我们再次走近我国的锦绣山河
美丽的武夷山教案设计范文
美丽的武夷山教案设计范文 一、谈话引入 1．师：我国有许多名胜古迹，我们曾经跟随课文去过雄伟的北京，风光秀丽的日月潭，盛产水果的葡萄沟，秀丽神奇的黄山。今天，让我们再次走近我国的锦
语文美丽的武夷山教案
语文美丽的武夷山教案 知识 正确、流利、有感情地朗读课文。 运用重点词句，理解课文内容，感受武夷山的美丽。 联系生活理解、运用词句的能力。 有感情朗读课文的能力 感受武夷山的美丽，
《美丽的武夷山》优秀教学教案设计
《美丽的武夷山》优秀教学教案设计 设计理念： 精读课文的教学，应让学生拥有完整的阅读过程，充分朗读，让他们经历精读与略读，朗读与默读，自悟与交流，思考与想象，课文阅读与资料收集利用
美丽的武夷山第二课时教案设计
《美丽的武夷山》第二课时教案设计 一、教学目标： 1、能够通顺、流利、有感情地朗读课文，体会武夷山的美 2、渗透进行句式训练 二、教学重点： 体会武夷山的美，能够
语文美丽的武夷山教案
语文美丽的武夷山教案 教学目标 知识正确、流利、有感情地朗读课文。 运用重点词句，理解课文内容，感受武夷山的美丽。 能力 联系生活理解、运用词句的能力
美丽的武夷山教案
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评比教材版本：北师大版小学语文二年级下册课题:美丽的武夷山一、教案背景：1、面对学生：小学二年级2、学科：语文二、教学课题：《美丽的武夷山》三、教材分析：
二年级下册美丽的武夷山优秀教案浏览
二年级下册《美丽的武夷山》优秀教案浏览 《美丽的武夷山》优秀教案 1 教学目标: 1、抓住重点语句,感受武夷山奇山秀水的特点. 2、引导,激发同学热爱自然,亲近自然,体验与大自
《美丽的武夷山》教案
课题:美丽的武夷山一、教案背景：1、面对学生：小学二年级2、学科：语文二、教学课题：《美丽的武夷山》三、教材分析：《美丽的武夷山》选自北师大版小学语文第四册，文章中用优美的语句描绘了武夷山的奇山秀水，
《美丽的武夷山》教案
课题:美丽的武夷山一、教案背景：1、面对学生：小学二年级2、学科：语文二、教学课题：《美丽的武夷山》三、教材分析：《美丽的武夷山》选自北师大版小学语文第四册，文章中用优美的语句描绘了武夷山的奇山秀水，
《美丽的武夷山》教学教案设计
《美丽的武夷山》教学教案设计 1、抓住重点语句，感受武夷山奇山秀水的特点。 2、引导，激发学生热爱自然，亲近自然，体验与大自然和谐相处的感受。 3、根据自己的感受朗读课文。 多媒体课件
