《我有一双巧巧手》

- - 芒市第三小学 虞娴 - wǒ yǒu yì shuāng qiǎo qiǎo shǒu 我 有 一 双

小学音乐《巧巧手》优秀说课稿

小学音乐《巧巧手》优秀说课稿 　　教材内容：义务教育课程标准实验教科书第二册第九课《巧巧手》第二课时。聆听《我有一双万能的手》，学唱《理发师》。 　　《我有一双万能的手》是一首创作于20世纪50年代的

巧巧手教学设计、说课稿

《巧巧手》说课稿一、说教材本课为人教版美术教材第五册第11课《巧巧手》。根据本课教学特点，联系学生的生活经验，树叶、草、豆类、纽扣、石子等等都是孩子生活中容易找到的材料，孩子们虽然经常接触它们，但很少

巧巧手教学设计、说课稿

《巧巧手》说课稿一、说教材本课为人教版美术教材第五册第11课《巧巧手》。根据本课教学特点，联系学生的生活经验，树叶、草、豆类、纽扣、石子等等都是孩子生活中容易找到的材料，孩子们虽然经常接触它们，但很少

《我有一双巧巧手》教学设计

《我有一双巧巧手》教学设计深圳市滨河小学 杨帆【活动目标】：1 认识“手”的作用与价值，培养自理意识；2 让学生意识到自主劳动的重要性，并学会做一些简单的家务劳动；3 让学生在活动中体验自己成为生活

小学音乐人音一年级下册（2023年修订） 巧巧手理发师 教案

《理发师》一、教材分析： 1313《理发师》是一首热情•、欢快、幽默的澳大利亚民歌。采用D大调,2/4拍,单乐段结构。旋律采用上行级进、 乐句模进，八度大跳、同音反复等发展手法，并将三次模拟理发的“咔

公开课《巧巧手》教学设计

公开课（巧巧手）教学设计课程类别：地方课程课型：技能训练课教材分析：本课为人教版美术教材第五册第11课（巧巧手）。树叶、草、豆类、纽 扣、石子等等都是孩子生活中简单找到的材料，孩子们虽然经常接触它们，

2019年(春)一年级音乐下册 第7课《巧巧手》教案 人音版

2019年(春)一年级音乐下册 第7课《巧巧手》教案 人音版教学目标：1.学会歌曲《粉刷匠》，能够找出歌曲中的相同旋律。 2.通过音乐听辨活动重点发展学生对do,re,me,fa,s

2019-2020年一年级音乐下册 巧巧手（2）教案 人音版

2019-2020年一年级音乐下册 巧巧手（2）教案 人音版教学内容：1.表演《理发师》。2.聆听《铁匠波尔卡》。 3.创编与活动 串铃、沙锤及演奏方法。教学目标：1.知识目标：认识沙球、串铃，辨别

小学音乐人音一年级下册（2023年修订）第7课巧巧手-《理发师》最新教案

《理发师》一年级 陈静一、教学目标：1、通过学唱歌曲《理发师》，让学生体会劳动的愉快心情，引导学生领悟“劳动最光荣”，树立''爱劳动”的意 识。2、学生能用欢快自豪的情绪演唱歌曲《理发师》。3、引导学

小学音乐人音一年级下册（2023年修订）第7课巧巧手-理教案

一年级音乐教案《理发师》一、教材分析《理发师》是一首热情、欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌。采用D大调,2/4 拍,单乐段结构。旋律采用上行级进、乐句模进，八度大跳、同音反复等发展手法，并将 三次模拟理

音乐下册巧巧手课件人音

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