小学美术《点线面》教学设计

◆—吴润芳—主备 ◆—田艳芝 李瑞平—指导课第 2 课 《 点 线 面 》题知识与能力学习用点、线、面进行排列造型。学习过程与方法目标培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。体验生活中的点线面给人们

人教版小学二年级美术下册点线面教案及反思(共4页)

人教版小学二年级美术下册点、线、面教案及反思第2课点、线、面　　课时：1课时　　[教材简析]　　本课内容是以点、线、面这三种基本造型要素为表现媒介，徒手绘制自由图案。由于抛开具体形象的束缚，这种

赣美版小学五年级下册美术《点线面 黑白灰》教案(11)

江西版美术五年级下册《点线面·黑灰白》授课方案学习目标：1、认识点、线、面，认识黑、灰、白。2、学习掌握黑灰白的搭配，并能巧妙运用。3、培养着手能力和协作能力。学习重点：认识点、线、面，认识黑、灰、白

4.1.2点线面体教案

4.1.2点、线、面、体一、教学目标1、能结合几何模型或身边环境,指出体、面、线、点，能区分平面和曲面、直线和曲线；2、能从运动、集合的角度描述点、线、面、体的关系，并能适当的举例来说明它们的关系；3

幼儿园美术点线面课件

幼儿园美术点线面课件一个优秀的课件，采用的形式其产生的效果应该是高于传统教材的，也就是说，如果连传统教材的效果都没有达到，那也就没有必要做成课件了。下面小编为大家带来幼儿园美术点线面课件，仅供参考，希

赣美版小学五年级下册美术《点线面 黑白灰》教案(7)

《点线面黑白灰》教学设计课时: 1课时教学目标 :1、通过本课的学习使学生初步明确点线面和黑白灰的构成方法， 培养学生的创造思维和设计能力。2、运用点、线、面、黑、白、灰的构成知识，用绘画的方式设计一

《点线面体》教案设计立体几何思维切入实例解析

《点线面体》教案设计立体几何思维切入实例解析。教学目标（1）了解立体几何基本概念：点、线、面、体的定义及其特征。（2）熟练掌握几何体各种投影方法，并能推导出三视图及其正投影。（3）通过例理解点线面体在

点线面体教案人教版数学七年级下

点、线、面、体教学目标一、知识与能力⒈进一步认识体、面、线、点的概念；⒉理解点、线、面、体之间的关系。⒊通过学习点、线、面、体之间的关系，进一步发展学生抽象概括能力和形象思维的能力。二、过程与方法通过

空间点线面的位置关系

- 空间点、线、面之间的位置关系 - - - 考试要求 - 　　1. 借助长方体模型，在直观认识和理

赣美版小学五年级下册美术《点线面 黑白灰》教案(9)

课型：设计、运用课时:1课时授课目的:1、经过本课的学习使学生初步明确点线面和黑白灰的组成方法，培养学生的创立思想和设计能力。2、运用点、线、面、黑、白、灰的组成知识，用绘画的方式设计一件儿童装。授课

《点线面投影动画》课件

- - - 《点线面投影动画》PPT课件 - 点线面投影动画是一种引人入胜的视觉技术，通过使用点、线和面的投影效果，能够吸引观众的

立体几何点线面自制教案

立 体 几 何 理 论 总 括一．立体几何的四个公理及其作用公理1内容： 作用：用于证明直线在平面内公理2内容：